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人才教育工作集团凤语幼儿园

2022学年第二学期第八周活动方案

教师姓名

柯某某

班级

中二班

岗位

副班教师

上课日期

2023.3.29



活动名称

《欢乐的芽儿》

领域/学科

音乐活动



活动目标

感受音乐旋律，能用肢体动作表现种子发芽的过程。

喜欢想象动作，体验自主表现的乐趣。

3.能根据歌曲旋律创编歌曲。



活动重难点

重点：感受音乐旋律，能用肢体动作表现种子发芽的过程。

难点：喜欢想象动作，体验自主表现的乐趣。



活动准备

课件准备：小种子、小芽儿、小花、小果子图片；《小种子要发芽》歌曲音频；《小种子要发芽》歌曲分段音频。

纸面教具：小种子、小芽儿、小花、小果子图片。



所属领域

艺术领域





活动过程

开始部分





1.出示种子成长过程图片，鼓励幼儿用肢体动作表演。

——有 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 .分段听音乐，感受乐曲旋律。

——我们一起跟着音乐来做小种子钻出土、小叶子伸懒腰、小花朵要开花、小果子笑哈哈的动作吧。

——你们想先做谁的动作？我们一起听音乐跟着做吧。（根据幼儿的选择，分段播放音乐）





三、结束部分





完整表演律动。

——如果你想表演别的角色了，就和其他小伙伴商量下，跟他交换卡片，然后再一起表演。



活动延伸



在表演区，投放《小种子、小芽儿、小花、小果子图片，鼓励幼儿尝试使用创编舞蹈动作。



活动反思



教师的感情对于幼儿具有强大的感染力，因此活动一开始我就运用肢体动作和亲切自然的表情帮助幼儿以最短的时间全身心地投入到音乐活动中。我鼓励幼儿在音乐播放时随意的跟着老师做一些动作，为活动的开展创设了宽松自由的环境，整个活动进行的都很有序，孩子们得小碎步、跺脚等动作都做得很到位，看上去很快活的样子。





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