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《登泰山记》

易错填空

今所经中岭及山巅， ，世皆谓之天门云。

望晚日照城郭， ， 。

亭东自足下皆云漫。 ，山也。

，须臾成五采。

回视日观以西峰，或得日，或否， ， 。

理解性默写

姚某某《登泰山记》中写山顶雪景的句子是“__ ___________，___ ________”。

姚某某《登泰山记》中“ ， ， ”三句写作者在山顶远望所见的景色。

姚某某《登泰山记》中“__ _________。____ _______”两句生动地展示了日出前风扬积雪、云雾弥漫的环境。

姚某某《登泰山记》中写日出时云彩的色彩变化的句子是“ ， ”。

桐城派作家非常重学问考据，《登泰山记》中泰山的地理形势，登山路径，东西南北方位距离等无不言之确凿。例如，作者写泰山南麓山路上：四十五里， ， 。

《登泰山记》中作者写自己与朱孝纯所走山路危险难行的句子是： ， 。

《登泰山记》中作者写登顶泰山后远望夕阳映照着泰安城，用“ ， ”两个比喻句写出了泰山安详，明媚，肃穆中有温柔飘逸之美的特殊风韵。

《登泰山记》中作者写日出过程中天边变化的句子是： ， 。

桐城派作家非常重学问考据，《登泰山记》中泰山的地理形势、登山路径、东西南北方位距离等无不言之确凿。例如，作者写泰山南麓山路上：四十五里，_____________， 。

作者写自己与朱孝纯所走山路危险难行的句子是： ， 。

《赤壁赋》

举酒属客，诵明月之诗， 。

，而不知其所止； ，羽化而登仙。

舞 ，泣 。

“月明星稀，乌鹊南飞，此非 ？ ， ，山川相缪，郁乎苍苍， ？

方其破荆州，下江陵，顺流而东也， ， ， ，

固一世之雄也，而今安某某？

况吾与子 ，侣鱼虾而 ，驾一叶之扁舟， 。 ， 。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。

客亦知夫水与月乎？ ， 。 ， 。

理解性默写

《赤壁赋》中用“”描写月出美景，月下江面的景象是: ,

。

作者游玩赤壁的感受是:" ， 。

描写客人箫声的句子是:“ 。”赞美箫声极大的感染力的句子是:“_________________。

曹操叹人生短暂“譬如朝露”，苏轼则云 ， 。

庄子说人在宇宙中如一粒米，苏轼则说“ ”

在《赤壁之战》中，曹操写信给孙权说:“今治水军八十万众，方与将军会猎于某某。”《赤壁赋》中描写曹操水军南下的情形是“ ”。

《赤壁赋》中描写曹操吟其《短歌行》诗的情形是: ， 。

慨叹自身渺小是: 。感叹人生短暂、羡慕自然无穷的语句是:“ ， 。

客人表达自己的人生理想是: ， 。

文中表达人生与天地“变”与“不变”的哲理的`语句是:“ ，

。

表达作者对待荣辱得失的豁达态度的句子是: ， 。

赤壁的清风明月，让作者找到了解脱“悲”的出路，作者写到: ，

， ， ，

， ， 。

《师说》

古之学者必有师。师者， 。

生乎吾前， ， ；生乎吾后， ，

。师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！

彼童子之师， ， 。

位卑则足羞， 。

是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子， ， ，如是而已。

理解性默写

韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文某某说的“_________________ ”，点出李蟠的文章爱好，而“ _________________”，则说明了李蟠的儒学素养。

《师说》中，对于为子择师自己却耻于学习这种现象，韩愈最后的评价是：“_________________，_________________”。

《师说》中，韩愈认为士大夫们不能像“巫医乐师百工之人”那样相互为师的主要原因在于他们“年相若”、“道相似”，如果彼此为师，就会出现“_________________，_________________”的尴尬局面。

《师说》一文不仅有严密的论证思路，而且有简洁生动的语言表达，文中“_________________，_________________”两句就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。

在信息时代，能力与年龄不再有直接的关系，各行各业涌现了一大批年轻的专家。这可 以用《师说》中“ _________________，_________________”解释。

孔子曰：“三人行，必有我师焉。_________________，其不善者而改之。”韩某某《师说》中也明确提出了择师的标准：“ _________________，_________________。”

随着时代的进步，IT行业出现了很多学生业绩赶超老师的事例，许多人用韩愈的《师说》中两句话发感慨，这两句是“ _________________，_________________”。

韩愈《师说》中，揭示本文写作缘由的句子是“ _________________，_________________。”

柳宗元曾在《答书中立论师道书》中说：“今之世不闻有师。有，辄哗笑之。”韩某某《师说》中也描述了类似的现象：“ _________________，_________________，_________________。”

韩某某《师说》中通过“古之圣人”从师而问和“今之众人”耻学于师相对比，得出结论的句子是：“ _________________，_________________，_________________？”

“雏凤清于老凤声”，年长未必优于年轻，何以如此？韩愈早在《师说》中告诉了我们原因的句子是： _________________，_________________。

韩某某《师说》中“_________________，_________________，_________________”古今对比，批判了当下人们不良的学习风气。

韩愈的《师说》开篇提出中心论点，明确老师的职能后，又以“ _________________，_________________，_______________ ”三句从反面论述从师的重要性。

韩某某《师说》篇首即给“师者”的职能作用作出明确界定的一句是_________________。

韩某某《师说》中表明择师标准的两句是：_________________，_________________。

《劝学》

故木受绳则直， ，君子博学而日参省乎己， 。

顺风而呼， ， 。

假舆马某某， ， 。

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉； ， ，

。

锲而舍之，朽木不折； ， 。

理解性默写

《荀子·劝学》指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能“________________，________________ ”，是用心专一的缘故。

《荀子·劝学》中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻，引出“________________，________________，________________”的观点。

《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“ ________________”，踮起脚极目远望，也“________________”。

荀子在《劝学》中，以君子之言提出中心论点“_________________”，又以“木”“金”为喻，认为“_________________”，就会智慧明达、行为无过。

在《劝学》中，荀子认为原来笔直的木材做成车轮后，“ ________________，________________”，是火烤使它这样的。

《荀子·劝学》用博喻的方式强调学习必须日积月累，持之以恒，其中用雕刻作比来正面说明坚持作用的句子是“________________，________________”。

孔子曰：“学而时习之”，又说：“生而知之者上也，学而知之者次也。”荀子在《劝学》中提出 “________________”的观点，继承并发展了孔子对学习的认识。

在《劝学》中，荀子用登高望远、顺风疾呼、骑马行千里、划桨渡江河等四个类比，推出了“_______________，________________。”的结论。

荀子《劝学》中“ _______________，________________，________________”三句，以舟为例，设喻，说明君子禀赋与一般人并无二致，只是善于借助外物而已。

《荀子劝学》中认为整日思考还不如学习片刻收获大，从而强调了学习的重要性的句子是“________________，________________ ”。

儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说：“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说：“ ________________，________________ 。”

荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：“________________，________________ 。”

荀子在《劝学》中，“________________”明确指出蚯蚓能以泥土、地下水为食的原因。“________________”指出了螃蟹心意浮躁的表现。

荀子在《劝学》中以螃蟹作为反例，它虽有六跪和二螫，然“________________，________________ ”，来阐明学习必须专心致志，才能获得成功。

荀子在《劝学》中以登高而招等为喻某某“______________”， 只是善于利用外物；而论述学习和自省能助人做到“______________________”。

《琵琶行》

浔阳江头夜送客， 。

间关 ，幽咽泉流冰下难。冰泉 ，凝绝不通声暂歇。

，铁骑突出刀枪鸣。 ， 。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

五陵年少争缠头， 。 ，血色罗裙翻酒污。

其间旦暮闻何物？ 。 ，往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛？ 。

理解性默写

白居易的《琵琶行》中“ _________________， _________________”两句写昔日的琵琶女身价很高，引来了众多纨绔子弟的追捧。

白居易《琵琶行》中“ _________________， _________________ ”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。

“从今以往，勿复相思，相思与君绝”使用了顶针手法，白居易《琵琶行》“_________________， _________________”也运用了这种手法，写琵琶曲乐音暂时停顿，为曲终前的高潮蓄势。

《琵琶行》善于用简洁的语言刻画人物形象，如在琵琶女刚与诗人相见时，用“ _________________， _________________ ”两句，写出了她的矜持，而在她弹奏之后向诗人叙说身世之前，又用“ _________________”一句，写出了她的端庄。

《琵琶行》描写琵琶女不愿出场但又盛情难却的矛盾心情的句子是“_________________， _________________ ”

白居易在《琵琶行（并序）》中通过写琵琶女的不幸，结合自己在宦途中所受打击，唱出了“_________________， _________________ ”的心声。

《琵琶行》中，作者因被贬江州，终年听不到丝竹之声，从早到晚满耳都是“_________________”，虽有山歌村笛，却“_________________”。

白居易《琵琶行》中，琵琶女听了诗人的话后，所弹曲调一改前风，使得“_________________”然后用“座中泣下谁最多”设问，将诗人与他人对比，一句“_________________”尽显其悲伤凄切。

白居易《琵琶行》中的“_________________， _________________。”两句，写了乐曲在达到高潮之前却突然暂停之后，听者从此时的寂静中更能感受到琵琶女埋藏在心中的深沉情感。

《琵琶行》里琵琶女演奏时，用“ _________________”的指法弹奏出美妙的《霓裳》和《六幺》；最后，“_________________”，使四弦齐某某，余味无穷。

白居易《琵琶行》中，诗句“_________________”运用多个动词写出弹奏琵琶的手法，同时也从正面体现出琵琶女高超的技艺；“_________________”则运用自然环境描写，侧面表现琵琶女弹奏技艺的高超。

《笑傲江湖》第七回描写合奏琴箫：“突然间，铮的一声急响，琴声立止，箫声也即住了。霎时间四下里一片寂静，明月当空，树影在地。”《琵琶行》中与之运用相同手法表现演奏技巧高超的是“ _________________， _________________”两句。

白居易《琵琶行》中“ _________________， _________________”两句，点明了送别的地点、时间、环境。

白居易《琵琶行》中写琵琶女年长色衰后被冷遇抛弃而归宿凄凉的句子是_________________， _________________。

古代文人擅长借“梦”寄托情思，如白居易《琵琶行》中的“ ， _________________”就是写琵琶女在梦中回味往昔的快乐，而梦醒又回到现实，表达出无限的伤感之情。

《琵琶行》中，白居易先写了浔阳山歌、村笛的难以入耳，接着用“____________ __， ___________ ”两句赞美琵琶女所弹琵琶曲超凡出尘。

《琵琶行》中“_________________， _________________”两句，借用设问句式和借景抒情的手法，以在谪居地所闻动物呼号声来表情达意。

杜甫《登高》中的“ ”一句与白居易《琵琶行》中的“ _________________”一句，都是用猿猴的悲呜声来烘托诗人悲凉的心境。

《琵琶行》中，听闻琵琶女自诉身世后，诗人白居易写了他听到几种乐声的不同感受，被贬浔阳之后听到乐声的感受是“__________________”，而听琵琶女弹出的曲调则感觉“__________________”。

《琵琶行》中用“比”的手法，描摹琵琶乐音和旋律的变化，如表现急切而愉悦情调的句子是“___________________，___________________”。

《梦游天姥吟留别》

海客谈 ，烟涛 信难求， ，云霞明灭或可睹。

我欲因之梦吴越， 。湖月照我影， 。

千岩万转路不定， 。熊咆龙吟殷某某， 。

列缺霹雳， 。洞天石某某， 。

忽魂悸以魄动， 。 ，失向来之烟霞。

别君去兮何 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ，描写南朝诗人谢灵运住过的地方溪水清澈、猿啼凄清的句子是：“__________________，__________________。”

《梦游天姥吟留别》中，“ ， 。__________________，__________________。”四句写仙境的石门訇然打开，放眼望去，天空广阔，不见边际，在日月光辉的照耀下，金银筑成的楼台发出夺目的光彩。

当不愿意低三下四去侍奉权贵的时候，许多有志之士往往用《梦游天姥吟留别》中的名句“__________________，__________________。”来表明自己的态度。

李白的《梦游天姥吟留别》中流露出消极情绪的一句是：“ ，

。

李白在《梦游天姥吟留别》中写了登天姥仙山的所见所闻，其中“ ，__ ”两句，写的是看见*_**升起一轮红日，四周尽是苍翠的群山，耳边传来了山顶天鸡的叫声。

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