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一、中国共产党思想政治教育内容建构的历程

1.1 以党的创新理论为核心内容体系的理论逻辑

中国共产党思想政治教育内容建构的历程，始于党的创新理论的提出。党的创新理论是在不断总结理论创新成果的基础上形成的，它以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，构建了中国共产党的理论体系。这一理论体系为思想政治教育内容的建构提供了核心的内容框架和指导原则。

1.2 以围绕和服务党和国家事业发展为建构向度的实践逻辑

中国共产党思想政治教育内容建构的历程紧密围绕和服务党和国家事业的发展。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和国家的领导核心。党的思想政治教育内容必须紧密结合党和国家的实际情况，贴近党员干部和群众的需求，以解某某实际问题为导向，推动党和国家事业的发展。在实践中，中国共产党思想政治教育内容建构的重点是深入学习和贯彻党的创新理论，加强党性修养和思想政治素质的培养，提高党员干部和群众的政治觉悟和思想道德水平。

1.3 以以人民为中心的价值旨归为建构原则的价值逻辑

中国共产党思想政治教育内容建构的历程坚持以人民为中心的价值旨归。中国共产党始终坚持以人民为中心的发展思想，把人民的利益放在首位，坚持人民民主专政的原则，坚持社会主义的基本原则和共产主义的远大理想。在思想政治教育内容建构中，要注重培养党员干部和群众的为民情怀，加强人民群众的思想政治教育，提高人民群众的政治参与和自我管理能力，为实现共同富裕和社会主义现代化的目标不断努力。

1.4 以解某某我国社会主要矛盾为建构根基的历史逻辑

中国共产党思想政治教育内容建构的历程根植于解某某我国社会主要矛盾的历史逻辑。中国社会主要矛盾的变化是中国共产党思想政治教育内容建构的重要背景和动力。随着我国社会主要矛盾的转变，思想政治教育内容也需要不断进行调整和补充。在当前，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。因此，在思想政治教育内容建构中，要注重培养人民群众对美好生活的向往和追求，推动经济社会发展与人民群众的需求相适应，不断满足人民群众的新期待。

综上所述，中国共产党思想政治教育内容建构的历程深刻蕴含了以党的创新理论为核心内容体系的理论逻辑、以围绕和服务党和国家事业发展为建构向度的实践逻辑、以以人民为中心的价值旨归为建构原则的价值逻辑、以解某某我国社会主要矛盾为建构根基的历史逻辑。这一历程为新时代思想政治教育内容的建构提供了重要的经验和指导。在新时代，我们要坚持和深化历史主动、强调系统思维、心怀天下、数据支撑，通过增强内容蕴涵引领力、提升内容结构科学性、拓展内容视野开放性、赋能内容供给数智化，不断推进中国共产党思想政治教育内容建构的发展。二、新时代思想政治教育内容建构的要求

2.1 坚持和深化历史主动

历史主动是中国共产党的重要特征，也是新时代思想政治教育内容建构的重要要求。在内容建构中，要坚持以党的创新理论为核心，将党的创新理论作为主导，深入研究和总结党的历史经验和教训，不断开拓和创新思想政治教育的内容和方法。同时，要善于把握和把握住国家和社会发展的脉搏，及时调整和更新教育内容，使其与时俱进。

2.2 强调系统思维

新时代思想政治教育内容建构要求我们具备系统思维的能力。在内容建构中，要从全局的角度出发，把握思想政治教育的各个要素和环节之间的关系和联系，形成一个完整的教育体系。这需要我们在内容建构中注重整体性、协同性和一体化，注重将各个要素有机融合在一起，形成一个有机的整体。

2.3 心怀天下

新时代思想政治教育内容建构要求我们心怀天下，关注国家和人民的发展需要。在内容建构中，要紧紧围绕和服务党和国家事业发展，关注社会主义现代化建设的中心任务，关注人民群众的需求，关注社会矛盾和问题的解某某，将这些作为思想政治教育的内在动力和价值追求，为党和国家事业的发展贡献力量。

2.4 数据支撑

新时代思想政治教育内容建构要求我们依靠数据支撑，注重科学性和实证性。在内容建构中，要充分利用现代信息技术和数据分析手段，收集、整理和分析相关的数据和信息，及时了解和把握人们的思想动态和需求变化，为思想政治教育的内容和方法提供科学依据。同时，要运用数据分析的方法和工具，评估和优化教育内容的效果，不断提高思想政治教育的实效性和针对性。

通过坚持和深化历史主动、强调系统思维、心怀天下和数据支撑，可以推动思想政治教育内容建构的不断发展和创新。这些要求不仅是新时代思想政治教育内容建构的重要指导原则，也是实现思想政治教育目标的重要保证。在今后的工作中，我们应当深入贯彻这些要求，不断提升思想政治教育的质量和水平，为培养更加优秀的社会主义建设者和接班人做出更大的贡献。三、新时代思想政治教育内容建构的进路

3.1 增强内容蕴涵引领力

在新时代，思想政治教育的内容建构要增强其蕴涵引领力，以更好地满足人民群众的需求，引导他们正确的思想和行为。首先，要充分认识思想政治教育的重要性和紧迫性，将其作为基础教育的重要组成部分，加强对全体人民的思想政治教育。其次，要注重培养人民群众的核心价值观和社会主义核心价值观，加强对社会主义核心价值观的解读和宣传，引导人民群众树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，要注重培养人民群众的创新意识和创业精神，引导他们积极参与社会发展，推动国家的创新驱动战略。此外，还要注重培养人民群众的法治意识和法制观念，加强对法律法规的宣传和普及，引导人民群众遵纪守法、维护社会稳定。

3.2 提升内容结构科学性

新时代思想政治教育的内容建构要提升其结构的科学性，注重理论与实践的有机结合，使其更加贴近实际、可操作性更强。首先，要注重理论体系的完善和创新，将党的创新理论作为核心内容，结合国内外形势变化和发展需求，及时修订和更新思想政治教育的理论内容。其次，要注重实践经验的总结和分享，充分利用党员、干部和群众的实践经验，形成案例教学和经验交流的机制，让人们通过实践感受到思想政治教育的真实效果。同时，要注重教育方法和手段的创新，充分利用现代科技手段，如互联网、大数据等，开展线上线下的思想政治教育，提高教育的针对性和有效性。

3.3 拓展内容视野开放性

新时代思想政治教育的内容建构要拓展其视野的开放性，充分借鉴国内外先进经验，加强与其他国家和地区的交流与合作，推动思想政治教育的国际化。首先，要关注世界各国的政治制度和治理模式，了解其优势和不足，从中吸取借鉴的经验和教训。其次，要关注世界各国的价值观念和文化传统，尊重多样性，推动文化的交流与融合，增进国际间的相互理解和友好关系。同时，要关注世界各国的教育改革和教育发展，了解其教育政策和教育方法，为我国思想政治教育的改革和发展提供参考和借鉴。

3.4 赋能内容供给数智化

新时代思想政治教育的内容建构要赋能其供给的数智化，充分利用信息技术和数据分析手段，提高思想政治教育的精准性和个性化。首先，要建立全国统一的思想政治教育信息平台，集中收集、整理和管理思想政治教育的相关数据，为政府决策和教育改革提供支持和参考。其次，要利用大数据分析手段，对思想政治教育的效果进行评估和优化，及时发现问题和挖掘潜力，提高教育的针对性和有效性。同时，要借助互联网和移动设备，开展线上线下的思想政治教育，提供个性化的学习资源和学习环境，满足不同人群的需求和兴趣。

通过增强内容蕴涵引领力、提升内容结构科学性、拓展内容视野开放性和赋能内容供给数智化，新时代思想政治教育的内容建构将更加符合人民群众的需求，更加贴近实际，更加科学有效，为推进中国共产党的事业发展和社会进步提供有力的支持。

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