以下为《认识钟表教案》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

猜谜激趣，顺势导入。

师：今天，老师给大家带来了一个谜语，你们有没有信心？

猜猜看是什么？

预设：闹钟

师：那你们觉得它能帮助我们做些什么呢？

师：嗯，看来钟表的作用可大了，那你们愿意和钟表做朋友吗？今天我们就来一起研究一下钟表。（板书认识钟表）

自主探究，认识钟表。

　第一步骤：认识钟面

师：现在请同学们拿出你们的钟面模型观察一下，看看钟表上有什么？想好之后和同桌交流一下。现在开始。

师：看到大家都已经坐端正了，看来心里已经有了答案。老师这里有一个空白的钟面，看看你们可不可以把它补充完整。谁愿意第一个来。

预设：1有长针和短针。

师：（又细又长的针，我们叫它分针；又粗又短的针我们叫它时针）那分针与时针是怎样转动的呢？请同学们用手比划一下。顺时针。

预设：2有1~12个数字

预设：3有12个刻度

预设：4有12个大格（这个理解对学生有点难，可以我帮助学生理解）

第二步骤：整时的认、读、写。

师：我们xx班的小朋友们可真厉害，把老师的空白钟面补充完整了。聪明的小朋友们，你们知道认识这个钟某某的时间吗？

预设：5点

师：对，不过我们在数学上通常把5点说成5时。

师：出示5：00，你们知道这 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 第一幅图，小明在刷牙，第二幅图，小明在吃早饭，第三副图，小明在散步。

师：那你们知不知道小明什么时候刷牙、吃饭和做早操的呢？

拨钟面

师：早上十点的时候小明在看书，请同学们伸出你们的两只手比划一下，十点是怎么样的？·

请做得好的小朋友上来拨一拨十点是怎么样的。

前一小时，后一小时

师：下午3时，小明说：一小时前我还在睡觉呢！那小明一小时前是几时？请学生自己拨一拨，算一算。

师：请同学们翻开书本86页，做一做第3题。

选择合适的时间

师：下午5时，小明来到街上，他该去哪家文具店买铅笔呢？

预设：他应该去小熊文具店。

师：为什么呢？

预设：小熊文具店早上9时开们，下午6时关门，所以5时可以去小鹿文具店。

师：你分析得可真到位，你太厉害拉。

两种时间的区分

师：晚上6时小明到家钟某某是6时，而早上刷牙也是6时，同样是6时，为什么他做的事情却不一样呢？

画一画

师：晚上8时，小明上床睡觉，你能在图上画一画这个时间吗？

全课小结，情感教育

师：小朋友们，这节课你学会了什么？

师：那你们觉得小明这一天时间的安排怎么样呀？

所以我们要合理安排时间，珍惜我们每一天的一分一秒。

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

1. 幼儿时间练习题（幼生小面试练习题）
2. 四年级数学上册《线段、直线、射线》教案
3. 幼儿园运动周主持稿
4. 战疫情作文800字
5. 20(19)—20(20)年度第（一）学期 语文教案模板
6. 少先队入队仪式中队辅导员代表讲话
7. 10月1日主持词
8. 医院有关剧本6人台词
9. 语言教案《妈妈》
10. 从语用预设看电视剧《都挺好》台词的幽默性
11. 耶稣降生记故事
12. 2016年人教版二年级数学上第三单元角的初步认识单元测试
13. 《认识钟表》教学设计
14. 教学目标:画表情
15. 王赛男认识钟表ppt课件改版
16. 教学反思，，，
17. 我是一名幼儿教师演讲稿
18. 一年级《认识钟表》教学设计
19. 时分秒教学设计
20. 4.观察记录表

以上为《认识钟表教案》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。