2020-2021学年度第一学期班主任工作德育总结

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2020-2021学年度第一学期班主任工作总结

高二九班 王 杰

首先根据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动。活动要加强对高中学生思想品德教育与实践能力的培养,面向全类学生,促进学生全面发展。其次本学期中,高二年级还以学校工作重点为指导,在校领导的大力支持下,重点培养学生的良好习惯养成,展现积极的班级风貌!

班级管理?

我们9班共有学生53人,男生30人,女生23人,住校生50人,走读生3人。总体来说,开学以来,班级发展态势良好,课堂氛围良好,晚修读书都比较自觉,但也存在着男生读书声音小的问题。总的来说班级凝聚力较为良好,班级各项管理也有序进行。

??其次是年级组定期召开班主任及高二全体教师工作例会的同时,我们班主任也会在会后定时召开班上班干部会议。通过班干部会议了解班上出现的问题以及有哪些做得比较好的地方。并针对问题提出解决的办法。其次是根据级组召开的班主任会议内容,和班干部讨论本周的工作安排,这样一来不仅可以提高学生的积极性,发挥学生的主体作用,还可以努力提高学生自我管理的水平以及班级自我管理能力。才能打造出一个即使班主任不在教室,学生班干部们也能够有条有序的处理班上事情,使之班上纪律及学习氛围能够井然有序。因为在与现在的班级学习管理中往往会表现出一种学习的假象,就是班主任在与班主任不在的时候班级学习情况和纪律往往出现两种极端不同的反应。实则这样的班级情况有很多,也并不是一个具有良好学习氛围情况的班级。所以我们班主任在管理班级工作的时候一定得发挥学生特别是班干部的作用,使之 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 :千万不要当众去批评那几个做的不好的,因为你表扬好的同时,已经批评那几个做的不好的一次了。如果再批评一次,不仅他们反感你,而且也会对做得好的人产生敌对情绪,对你班的团结不利!更重要的是,他们几个下次会做的更糟,也许还会带动几个做得好的也不去做好了!适时总结,及时表扬不仅在德育方面,而且在学习上,都是一个好的方法。

四、德育工作中存在的不足? ?

?1、?抓学习胜于抓思想教育,往往德育工作受教学冲击,以学习好代替一切,对于学校好的同学过于偏爱。? ?

2、由于班上是一半体育生一半文化生,特别是男生基本上都是体育生,对于两类的管理上往往会存在差异。私下了解到体育生往往会觉得我更加偏爱于文化生,对于体育生过于严格。所以在和体育生的交流上就会困难上很多,交流也比较少。

五 、改进措施? ?

1、 德育工作是学校教育工作中的重中之重,?作为体育班学生更应该加强思想道德教育,加强学生的自身修养。???

2、与学生做朋友,学会尊重学生。在师生关系中,学生本来就处于相对弱势的地位,如果我能处处表现出对学生的尊重和信任,就能唤醒学生的自尊自爱与自信,其威力也许会远远大于训斥的力量。人常说没有爱就没有教育,没有尊重也没有教育。尊重学生或者弱者不仅是一种美德,是一种大爱,而且是一种交往的艺术。?

?总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作有了一定的起色,学生的整体素质在不断的提高,另一方面对于体育生的工作上还有一定的欠缺,留下了遗憾,但是我还会不断的努力,及时总结经验教训,争取取得更辉煌的成绩。

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