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学习《中小学生守则》

主题教育系列活动

学习《中小学生守则》活动方案

《中小学生守则》全面贯彻社会主义核心价值观，对中小学德育有很强的针对性和实效性，也切合学生发展的最新特点。为进一步加强学校管理，规范师生日常行为，推动教育内涵发展，根据有关部文件精神，结合学校实际，学校决定开启新《守则》学习实践活动。

一、指导思想

行为习惯教育是养成教育的重要组成部分，是素质教育的灵魂和核心。《中小学生守则》是中小学生行为大纲，也是中小学生行为基本准则，开展《守则》主题学习实践活动是引导广大中小学生学《守则》、知《守则》、遵《守则》，做到知行合一，在日常学习生活中，

以《守则》为镜子，努力克服和改正有违《守则》规范的言和行，这对学生良好的行为习惯养成和优秀品质的形成具有十分重要的作用。

二、活动主题

学守则知守则行守则

三、活动目标

1、整顿不良思想。通过礼仪习惯教育使学生逐步养成尊敬师长、礼貌待人的优秀品质。

2.消除不良行为。通过生活习惯教育使学生养成讲秩序、讲效率讲公德、有理智的好习惯，提高学生的生活能力。

3、改变不良习惯。通过节俭习惯教育培养学生在节俭意识的前提下较好地发挥人力物力效能，使学生养成艰苦朴素的良好习惯。通过学习习惯教育教会学生科学的学习方法，提高学习效率，促进学生文化素质的提高。

四、组织领导

组长:邹某某

副组长:范某某

成员:各班主任及任课老师

五、活动措施

1、集中学习

宣传营造学习守则的良好氛围，利用班会集中宣讲。

2、成立督查组

设立行为规范督察岗，每班各选出一到两名学生每天对班级学生进行提醒和监督。

组织活动教育

学校和班级有计划有组织地在不同的时间段多渠道多种形式的活动。

4、班级自我评议

通过班会开展学生自评和互评，讨论如何在养成某个好习惯的过程中遇到的困难，自己的想法及克服困难的心情和养成良好习惯的措施。

5、多方齐抓共管

学校整合三股力量(学校、家庭、社会)达到最优化效果。

六、实施步骤

一、发动宣传阶段:9月份

1、召开全体班主任会宣读学习方案，学习新修订的守则。

2、以班级黑板报校园广播宣传横幅等平台为载体，强大舆论环境。

3、张贴名言，警语名人画像永久性标志，营造浓郁的育人氛围，

4、进行学习《中小学生守则》的主题。

5、家校联动，向家长宣讲活动意义和内容，取得家长的配合，形成家校联合的氛围。

二、具体实施阶段:9-12月份

以开展形式的活动为载体，规范全体学生的行为习惯。

1.各班张贴《中小学生守则》。

2.组织开展学习《中小学生守则》主题班会。

3.组织开展好习惯我知道的手抄报评比。

4.设立行为规范督察岗。

三、表彰阶段:12月份

1、评选优秀班集体

2、学校统一组织学习行为规划的成果，展览宣传优秀的班集体的事迹，树典型彰先进。

3、做好总结，写好总结材料

通 报

在班主任的积极配合下，在全体师生的共同努力下，根据学校值日记载，在九月份各项活动中涌现出了许多优秀班级，现将本月评比

结果表彰通报如下:

优秀班集体:四年级

五年级

卫生先进集体:一年级

六年级

希望受到表彰的班集体再接再厉，再创佳绩，也希望所有的班级

向他们学习，向他们看齐，查缺补漏，积极创优争先，争取更大的成

绩。

张楼小学

2021年9月30日

通 报

学校十分注重学生在校常规管理工作和班级文化建设，长期以德育常规评比为抓手，在班主任的积极配合下，在全体师生的共同努力下，根据学校值日记载，在十月份各项活动中涌现出了许多优秀班级，现将本月评比结 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 受到表彰的班集体再接再厉，再创佳绩，也希望所有的班级

向他们学习，向他们看齐，查缺补漏，积极创优争先，争取更大的成绩。

张楼小学

2021年11月30日

通 报

学校十分注重学生在校常规管理工作和班级文化建设，长期以德育常规评比为抓手，在班主任的积极配合下，在全体师生的共同努力下，根据学校值日记载，在十二月份各项活动中涌现出了许多优秀班级，现将本月评比结果表彰通报如下:

优秀班集体:一年级

六年级

卫生先进集体:二年级

三年级

希望受到表彰的班集体再接再厉，再创佳绩，也希望所有的班级向他们学习，向他们看齐，查缺补漏，积极创优争先，争取更大的成绩。

张楼小学

2021年12月30日

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