历史月考复习提纲
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第一单元 古代文明的产生与发展
第1课 文明的产生与早期发展
一、人类文明的产生
1.前提 农耕畜牧的产生
2.标志 阶级产生；国家形成；文字出现
二、古代文明的多元特点
1.西亚 两河流域 “新月沃地”
（1）约前2900年，苏美尔地区出现城市国家。
（2）约前18世纪，汉谟拉比基本统一两河流域，建立君主专制制度，定都巴比伦城。
（3）《汉谟拉比法典》是世界上现存最早较完备的成文法典，宣扬君权神授，维护奴隶主的利益和权威。
（4）楔形文字是世界上最古老的文字。 《吉尔伽美什》是目前所知最早的史诗.
诞生洪水与诺亚方舟的传说。 发明六十进位制。
2.东北非 尼罗河流域
（1）约前3100年，埃及初步实现统一，建立起比较完善的官僚系统。最高统治者称法老。
（2）金字塔是法老的陵墓，是古代埃及人民勤劳与智慧的结晶，体现了法老的至上权威。
（3）使用象形文字。制定世界上第一部太阳历。加工出口莎草纸。
3.南亚 印度河流域 恒河流域
（1）前6世纪，恒河流域形成国家。古代印度逐步形成种姓制度。
等级
名 称
职 业
地 位
1
婆罗门
掌管宗教祭祀
统治阶层
2
刹帝利
统治和保卫国家
3
吠 舍
从事普通劳动
被统治阶层
4
首陀罗
从事低贱职业
特点
贵贱分明，职业世袭
（2）前6世纪，北印度佛教形成，创始人是释迦牟尼（乔某某.悉达多）。
佛教主张众生平等，抨击种姓制度；宣扬忍耐服从，有利于维护统治。
（3）《摩诃婆罗多》《罗摩衍那》是世界著名的史诗。
创造从1到9的数字，发明了“0”。 提出按位计值的方法。
4.欧洲 古代希腊、巴尔干半岛南部
（1）前8-前6世纪，古代希腊城邦逐渐形成，典型特征是小国寡民。
著名城邦有斯巴达、雅典。斯巴达实行寡头政治；雅典实行民主政治。
古希腊的思想文化
①文学：古代希腊的神话、悲剧和喜剧等，是世界闻名的瑰宝，启迪了西方等文学创作和思想。
②历史：希罗多德首创“历史”一词，被称为西方史学之父。修昔底德成为政治史传统的奠基人
③哲学：苏格拉底、柏拉图和亚里士多德奠基了西方哲学的基础。
第2课 古代世界的大帝国
一、古代文明的扩展
1.条件——农耕文明的优势
社会分工比较发达，劳动生产率相对较高，社会组织和管理系统复杂。
2.表现
(1)埃 及 主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展，鼎盛时期曾扩张到两河流域。
(2)巴比伦 古巴比伦王国首次实现两河流域的统一，伸展到地中海东岸；
亚述帝国统一两河流域和小亚细亚的一部分，一度征服埃及。
(3)希 腊 以移民方式扩大影响。在东起黑海东岸、西到西班牙的广大地区建立众多的城邦国家。
3.影响
使不同文明区相互连接，是奴隶制大帝国兴起的重要条件。
二、古代世界的帝国
1.波斯帝国
前六世纪兴起于伊朗高原，建立地跨亚非欧的大帝国。实行君主专制制度，地方上实行行省制。
2.亚历山大帝国
前身是马其顿王国。
前4世纪末，亚历山大灭亡波斯，征服印度，再次建立地跨亚非欧的大帝国。
继承波斯帝国的基本制度，宣布君权神授，地方上实行行省制。
3.罗马帝国
1-2世纪，罗马帝国空前繁荣，即“罗马和平”时期
3世纪之后，人民负担不断加重，边境压力逐渐加大，罗马帝国陷入危机。
395年(4世纪末)，分裂为东西两部分；476年（5世纪后期），西罗马帝国灭亡。
三、文明的交流
1.趋势
文明交往不断增多，相互影响不断扩大。
2.概况
（1）西亚的农耕技术、治铁技术、神话向外传播。
（2）字母文字起源于西亚地区的腓尼基。在东方演化成阿拉马字母，传入西方形成希腊字母，再演化出拉丁字母。希腊字母和拉丁字母成为今天欧洲几乎所有字母文字的祖先
（3）公元前后，汉朝与罗马帝国通过丝绸之路有间接的经贸和文化交流。东汉时，班超派甘英出使大秦（古代中国对罗马的称呼）。罗马商人不断东来，与中国贸易。
第二单元 中古时期的世界
第3课 中古时期的欧洲
一、西欧封建庄园
1.特征 西欧封建社会的主要特征是封某某封臣制度、庄园与农奴制度。
2.封某某封臣制度
（1）时间 8世纪形成
（2）内容 地方领主为封某某，其家族和亲兵为封臣。
封某某为封臣提供土地，封臣要向封某某效忠，主要义务是服兵役。
土地实行层层分封，各级贵族等级森严。
（3）评价
a.国王或皇帝是国家的最高统治者，与各级封建主一起成为统治阶级。
b.封建主在领地内独立行使权力，出现分裂割据局面，造成王权衰落。
3.西欧庄园
庄园是中古西欧基本的农业经济组织，耕地由领主自营地和农民份地组成。
农民份地是农民从领主处领有的土地，分为自由农份地和农奴份地，自耕自收。
领主或其管家主持的庄园法庭审理庄园内的各种案件，维护庄园的秩序。
二、中古西欧的王权、教会和城市
1.王权集中由衰落到逐步加强。
表现：15世纪，法国国王基本完成法兰西的统一； 英国逐步形成比较强大的王权；
15世纪末，西班牙和葡萄牙国家形成。
2.教会显赫
中世纪西欧封建统治的精神支柱，地位显赫。表现：(1)经济上，拥有大量庄园和土地，征收什一税；
(2)组织上，形成从教皇到各级神职人员的等级制度；(3)思想上，居民几乎都是教徒，从生到死影响一生。
3.城市自治
（1）10-11世纪兴起许多城市。
（3）影响：有利于城市经济发展；兴办大学，培养人才；支持王权，促进国王的统一事业。
三、拜占庭帝国(476-1453年)
1.强盛 6世纪、查士丁尼执政时期。表现：
(1)不断向西扩张，先后占领北非和意大利等地，成为地跨欧亚非三洲的大帝国。
(2)编订《g慷∧岱XXXXX洹罚孤蘼矸XXXXX晌低场⑼暾姆商逑担搿斗ㄑXXXXX阕搿贰斗XXXXX砀乓贰缎路XXXXX洹泛铣啤堵蘼砻穹XXXXX笕贰?/p>
四、俄罗斯的历史
1.莫斯科公国兴起。16世纪初，以莫斯科为中心的统一国家建立。
2.17世纪末，俄罗斯扩张到太平洋，成为地跨欧亚两洲的大帝国。
第4课 中古时期的亚洲
一、阿拉伯帝国
1.7世纪初，穆罕默德创立伊斯兰教，经典《古兰经》。
2.622年，穆罕默德迁居麦地那，建立政权，基本统一阿拉伯半岛。
3.7世纪中期起，阿拉伯人大规模间外扩张。8世纪中期，建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。
4.阿拉伯帝国时期，最高统治者称为哈里发，下设宰相、枢密院和财政部等机构辅助。
首都巴格达是当时世界上最大的城市之一。(东方，唐都长安)
5.阿拉伯帝国文化繁荣
(1)原因：继承吸取，兼收并蓄，交流发展，开拓创新。
(2)表现： 广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的古典著作，
融合东西方文化，在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就。
中国的造纸术、印度的数字先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展。
二、奥斯曼帝国
1.13世纪，奥斯曼土耳其人在两河流域上游发展起来。奥斯曼是土耳其人的首领。
2.1453年，奥斯曼土耳其攻占君士坦丁堡，灭亡拜占庭帝国。把君士坦丁堡改为伊斯坦布尔，定为首都。
3.奥斯曼帝国最高统治者是苏丹，苏丹是宗教领袖、国家元首、军队主宰和全国土地的最高所有者。
4.到16世纪，发展成地跨亚非欧三洲的大帝国。首都伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流的中心。
5.奥斯曼帝国控制了连接亚欧的商路，对过往商品征收重税，阻碍了东西方之间的贸易，客观上对后来新航路开辟起到推动作用。
三、南亚和东亚的国家
1.古代印度
(1)4世纪初，笈多王朝征服北印度，控制恒河中下游地区。印度教逐渐发展成为印度的主要宗教。
(2) 13世纪初，突厥人在印度建立德里苏丹国家，以伊斯兰教为国教，最高统治者称为苏丹，地方实行行省制。
2.古代日本
(1) 646年，日本开始大化改新，模仿隋唐制度，建立中央集权国家
(2)12世纪末，源赖朝建立镰仓幕府，日本进入幕府政治时期。
3.古代朝鲜
(1) 7世纪末，新罗初步统一朝鲜半岛，模仿中国建立中央集权国家。
(2) 10世纪初，新罗人王建建立高丽王朝，统治特点——效仿中国唐朝制度，表现在：
中央实行三省六部制，地方划分为十道，推行土地国有，引入科举制，传播儒家经典等
(4) 14世纪末，李成桂自立为王，迁都汉城，改国号为朝鲜。
第5课 古代非洲与美洲
一、非洲古代文明
非洲主要居民是班图人，由西非扩展到撒哈拉以南地区。从事农业、畜牧业，掌握冶铁技术。
1.东北非
古代埃及文明衰落后，在今埃塞俄比亚地区兴起阿克苏姆王国。
4世纪时，阿克苏姆王国进入鼎盛时期，一度成为地区强国。
2.西非
8-15世纪，加纳、马里和桑某某等国兴起。拥有丰富黄金资源，控制穿越撒哈拉沙漠的商路和黄金交易。
3.南非
4-5世纪，班图人开始兴建巨石建筑群。11世纪末，形成津巴布韦国家。
14-15世纪，津巴布韦进入鼎盛时期，包括今南非的部分地区都被纳入统治之下。
二、古代美洲文明
1.印第安人的页献
(1)独立培育马铃薯、玉米、番茄和花生等农作物，发展农业和贸易。
(2)在中南美洲先后创造三大文明：玛雅文明、阿兹特克文明、印加文明。
2.玛雅文明
（1）t城内有金字塔庙宇；制造精美陶器；发明了独特的表意文字；用复杂的历法纪年；采用20进位制；可能也知道0的概念。
3.阿兹特克文明
(1)阿兹特克人的经济基础是农业。他们发明了“浮动园地”，扩大了耕地面积。
4.印加文明（30页地图）
第三单元 走向整体的世界
第6课 全球航路的开辟
一、动因和条件
1.原因
(1)根本原因：西欧商品经济迅速发展，对金银财富的需求以及对新市场的开拓意愿日益迫切。
(2)社会原因：《马可·波罗行纪》的诱导。
(3)直接原因：奥斯曼土耳其控制传统东西方商路。
(4)思想原因：希望通过向海外扩张来传播基督教。
2.条件
(1)葡萄牙和西班牙王室的支持。
(2)航海经验的积累(如指南针的应用)；造船技术的提高；地理学知识的积累(如地圆学说流行)。
二、经过——新航路的开辟
时间
人物
国别
到达地点
开辟航线
1487年
迪亚士
葡萄牙
发现好望角
从欧洲绕道非洲到达印度和东方
1497-1498年
达.伽马
葡萄牙
到达印度
1492年
哥伦布
意大利（西班牙支持）
到达美洲大陆
从欧洲到达美洲的新航路
1519-1522年
麦哲伦船队
葡萄牙（西班牙支持）
完成环球航行
环球航行线路
三、其他航线的开辟（37页地图）
1.概况
（1）北大西洋海上航线的开辟
1497年，英国卡伯特父子发现北美洲的纽芬兰岛。
16世纪，法国人卡蒂埃到达拉布拉多半岛，荷兰人巴伦支三次航行北冰洋地区。
17世纪初，英国人哈得逊探索经北冰洋通向亚洲的航路。 俄罗斯人开辟北太平洋到北冰洋的航线。
（2）南太平洋上航线的开辟 1578年，英国人德雷克到达美洲南端的合恩角。
1642-1643年，荷兰人塔斯曼环航澳大利亚时，到达新西兰和塔斯马尼亚岛。
第7课全球联系的初步建立与世界格局的演变
一、人口迁移与物种交换
1.促进世界各地的相互往来，推动人口迁移。
表现：欧洲人到美洲进行殖民掠夺；欧洲人把非洲黑人贩卖到美洲，即“三角贸易”；族群混合现象。
2.促进世界动植物的大交流。
欧洲人把欧亚大陆的家畜、农作物、水果引入美洲；
美洲的马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜和可可等流向世界各地。
据统计，今天世界的植物食品中，约有1/3的品种源自美洲。
3.导致各种疾病的传播。
欧洲人把多种疾病的病原体带到美洲和大洋洲，造成当地原住民大量死亡。
二、商品的世界性流动
1.全球海路开辟后，传统的印度洋贸易和新兴的大西洋贸易、太平洋贸易齐头并进。
2.印度洋贸易，欧洲商人在与阿拉伯商人的竞争中逐渐占据优势。
3.大西洋贸易，欧洲人到美洲展开贸易，并从事“三角贸易”。
4.太平洋贸易，掌握三点：
(1)葡萄牙以澳门为主要中转站，贸易路线跨越三大洋：还参与中日之间的丝银贸易，使*_**国。
(2)西班牙主要在菲律宾和墨西哥之间进行贸易，使用马尼拉大帆船，也使*_**国。
(3)对中国的影响：日本与美洲的*_**国，进一步刺激了中国东南沿海地区经济的发展，一个围绕*_**国的贸易网络也逐渐形成。
三、早期殖民扩张
1.表现
(1)葡萄牙 把巴西变为殖民地，并在非洲沿岸、印度果阿、马六甲和中国澳门建立殖民据点和商某某。
(2)西班牙，主要侵略美洲，巴西之外的中、南美洲，以及亚洲的菲律宾沦为西班牙的殖民地。
(3)17世纪，荷兰、英国、法国也在亚洲、非洲、北美洲建立了多个殖民地。
2.影响
(1)世界各大洲之间的相对立状态被打破，世界开始连成一个整体，世界市场开始形成。
(2) 中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，打破了原本相对平衡的多元文明格局，给当地人民带来了巨大灾难。
(3)欧洲出现商业革命和价格革命，完成资本原始积累，促进西欧资本主义发展。
a商业革命，表现在贸易规模扩大，商业经营方式发生变化，商贸中心转移，商业强国崛起。
b价格革命，是指欧洲由于黄金、白银大量流入，造成货币贬值，物价上涨，促使封建地主地位下降，资产阶级实力上升。
第四单元 资本主义制度的确立
第8课 西欧的思想解放运动
一、文艺复兴14世纪中叶到17世纪初
1.背景
(1)根本原因：西欧中世纪晚期资本主义生产关系的萌芽。
(2)奠定基础：中世纪西欧文化自身的传承与发展。
(3)主要原因： 意大利古希腊罗马文化积淀丰厚，从东方汲取大量文化养料，聚集了一批具有新思想的学者文人。
2.内核： 人文主义，含义：
(1)主张以人为中心，提升人的地位，背定人的价值和尊严。
(2)反对禁欲主义，追求现世幸福。
(3)重视发挥人的才智与创造力，崇尚理性。
3.成就
(1)文学三杰：但丁、傅某某、彼特拉克(2)美术三杰：达·芬奇、拉斐尔、米开朗其罗
(3)莎士比亚，是文艺复兴后期的杰出代表，代表作有《哈姆雷特、《李某某》等
6.影响
(1)推动了文学、艺术、教有、自然科学等方面的发展。
(2)为古典文化注入时代精神，一定程度上冲击了封建秩序，解放了人们的思想。
二、宗教改革
1.背景(1)德国资本主义的发展使人们对罗马教廷的长期盘剥日益不满。
(2)文艺复兴使天主教会的权威受到越来越多的质疑。
2.开始：马丁?路德撰写《九十五条论纲》
3.主张： 人的灵魂获救靠自己，即因信称义；上帝面前人人平等；
建立独立的民族教会和廉俭教会； 用民族语言进行宗教活动。
4.结果
(1)德国确立“教随国定”的原则，形成路德派新教，在德国取得合法地位。
(2) 西欧其他国家先后进行宗教改革，建立加尔文派和英国国教。
5.影响
(1)进一步解放了人们的思想，传播和发展了人文主义。(2)促进了西欧本主义经济的发展。
(3)促进了欧洲民族国家的形成和文化教育事业的发展。(4)为以后的启蒙运动奠定了思想基础。
三、近代科学的兴起（16-17世纪，科学革命）
1.背景：文艺复兴和宗教改革的推动，自然科学研究取得重大突破。
2.表现
(1) 波兰天文学家哥白尼提出“日心说”，否定教会“地心说”，建立新的宇宙观。
(2) 英国科学家牛顿发现万有引力定律，确立较为完整的力学体系，为近代物理学的发展奠定基础。
(3)在光学、热学、磁学、解剖学等领域也取得了巨大进步。
3.影响
形成了理性化思维方式，确立了发现自然规律的科学方法；
促进了思想解放，推动了科学世界观的形成。
四、启蒙运动
1.背景：文艺复兴、宗教改革和近代科学的发展，人们的思想到进一步解放。
新兴资产阶级要求摆脱封建专制和教会束缚。
2.历程：17世纪在英国兴起；18世纪，法国成为中心；18世纪后期，扩到欧洲大陆和北美地区。
3.内核： “理性”是启蒙运动的精神内核。
4.入物主张
(1)法国：伏尔泰主张君主立宪制；孟德斯鸠提出三权分立；卢梭主张主权在民和直接民主制。
(2) 英国的亚当?斯密，被尊为“现代经济学之父”，认为劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度；主张自由竞争。
(3) 德国哲学家康德是启蒙运动的集大成者，认为人应该独立思考，理性判断，主张民主、自由、平等。
5.历史影响
(1)进一步解放了人们的思想，为资本主义制度的建立作了理论准备和?论宣传。
(2)直接推动了美国独立战争和法国大革命，有助于这些国家资产阶级统治的建立。
(3)成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。
第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立
一、英、美、法资产阶级革命
1.英国
（1）背景
16—17世纪，英国资产阶级和新贵族在经济上日益强大，以议会为基地，向专制王权发起挑战。
（2）领导资产阶级和新贵族（克伦威尔）
（3）经过 1640年，英国爆发资产阶级革命。1688年，光荣革命，革命成果获得巩固。
（4）巩固 1689年，议会通过《权利法案》，明确限制王权，保证议会立法和财政等方面的权力，确立议会高于王权、司法独立于王权的原则；1701年通过《王位继承法》，规定国王不得为天主教徒，不能与天主教徒结婚。
（5）意义 君权神授被否定，议会至上原则被确立，国王逐渐处于“统而不治”的地位。
以和平手段，把英国改造成君主立宪制国家，为英国开辟了和平渐进的发展之路。
2.美国
（1）背景
18世纪中叶，英国对北美殖民地限制和剥削。
北美人民的强烈不满，要求独立的呼声高涨。
（2）领导 资产阶级和种植园主（华盛顿）
（3）经过 1775年4月，来克星顿枪声，北美独立战争开始。
1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》，阐述人民主权思想，宣告北美殖民地独立
1783年，英国承认美国独立。
（4）巩固 1787年，颁布美国1787年宪法。
（5）意义 美国独立战争是一场资产阶级革命，它促进了欧洲国家的资产阶级革命，为拉丁美洲独立战争提供先例。
3.法国
（1）背景 18世纪，法国封建制度严重阻碍资本主义发展，
资产阶级迫切要求摆脱封建专制统治和等级制度的束缚， 启蒙思想对民众产生深刻影响。
（2）领导 资产阶级（拿破仑）
（3）经过 1789年7月14日，法国爆发大革命。
8月，议会颁布《人权宣言》，明确提出人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财 产等原则。
1791年，议会颁布宪法，确立新制度的基本框架。
1799年，拿破仑发动军事政变，建立军事独裁统治 拿破仑加冕称帝，废除共和国。
1815年，在欧洲各国的联合进攻下，拿破仑帝国覆灭。
（4）巩固 1875年，通过法兰西第三共和国宪法，最终确立共和制。
（5）意义 沉重打击欧洲其他国家的封建制度，革命的原则传播到欧洲各地。
二、资本主义基本制度的确立
1.经济制度
劳动力成为商品，以资本家占有生产资料和雇佣劳动为基础，实质是资本剥削雇佣劳动。
2.政治制度
①主要实行君主立宪制和共和制。
②大多形 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 开发和应用，人类进入“电气时代”。
(2)内燃机的创制和应用，汽车、飞机等应运而生。
(3)化学工业的兴起令人瞩目，石油化工业获得发展。
(4)旧产业部门，炼钢、纺织、采煤、机器制造和铁路运输等，通过新技术改造，焕发新的活力。
3.特点：
(1)得到近代科学理论的指导，科学技术与生产紧密结合。
(2)在几个国家同时发生，范某某、规模大、进展更迅速。
(3) 英、美、德、法等都有重要发明，美国与德国最为突出。
(4)各国的自然条件和社会历史条件不同，工业革命的程各具特色。
三、工业革命的影响
1.使生产力出现前所未有的大发展，工业成为社会经济的先导。
2.使生产组织与管理方式发生重大变革，建立了大工厂制度，出现垄断组织。
3.造成社会阶级结构的重大变化，工业资产阶级和工业无产阶级逐渐为社会的两大阶级。
4.带来社会生活的巨大变化。城市地位日益重要，城市化进程加快，人们生活改善，文化素养提高。
5. 彻底改变世界面貌，使世界各地联系日益紧密。19世纪末20世纪初，资本主义世界经济体系基本形成。
6. 导致了一系列社会问题，如贫富分化加剧、城市居住条件恶劣、环境污染严重、疾病与犯罪等。
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