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刘某某中心学校组织全体教师签订师德师风承诺书

7月20日，刘某某中心学校组织全体教师签订了师德师风承诺书。

师德师风承诺书从九项条款上对教职工廉洁从教进行了详细的规定。承诺书由教师亲笔签名后学校存档，其执行情况将纳入教师师德考核、年度考核，并作为教师评先评优、晋级晋职的主要依据，学校负责人刘XX表示学校对存在严重师德师风问题的教师实行“一票否决制”。

全体教师在承诺书上庄重签上自己名字，并纷纷表示，要努力践行承诺书中的内容，严格要求自己，在今后的教育教学工作中依法执教，立德树人，关爱学生，为人师表，努力工作，做一名“四有”好教师。

学校工作目标考核自查报告

学校工作目标完成情况 ——督导评估汇报材料 为了全面贯彻党的教育方针，办好人民满意教育，根据XX市督学会议精神和《2014---2014学年度中小学校工作责任目标考核方案》，对学校各项工作进行自查，结果如下： 一、 主要成绩： （一） 在学校管理方面：（规定36分，实得36分） 1、 办学思想：能全面贯彻党的教育方针，有符合校情的学校长远 规划和工作计划，并付诸实施。办学理念清晰，校训及“三风”明确，校训及“三风”都以牌匾的形式镶嵌在教学大楼的外墙和大厅的墙壁上，且师生熟知。注重校园文化建设，尤其重视走廊文化建设，一楼走廊文化创设以“省”为主题，二楼以“行”为主题，三楼以“星”为主题，对学生的道德养成起到了熏陶作用。（规定9分，实得9分） 2、 依法治校：教职工大会制定的学校章程已经得到教育局的批 准，成为学校的行动纲领。学校实行校长负责制，各项制度完善，尤其是绩效工资制，成为调动教师积极性的有效制度。学校没有辍学生，没有乱办班、乱补课、乱收费、乱订教辅材料的现象。（规定11分，实得11分） 3、 科学管理：领导机构健全，职责明确并上墙，领导班子团结合 作，同心同德。校长及班子成员热爱学习，其管理水平和研究能力不断提高，德育报告和教学专题报告每学期2次，教学研究每 1 学期4次，所有领导听课次数都在50节以上。学校有重要事情都按《章程》规定召开教代会，坚持民主管理和校务公开，每学期召开1次民主生活会。（规定16分，实得16分） （二） 在教师管理方面：（规定26分，实得21分） 1、 制度规范：依据《XX市中小学德育工作管理意见》和《XX 市初中小学教学管理意见》文件，制定了学校教学管理制度，按照制度规定，语数英三科按低中高三个学段进行每周一次的集体备课，围绕有效课堂教学进行研究，教导处每学期进行2次教案和作业批改检查，并有恰当评语，教师在期中、期末考试中都做试卷分析。注重青年教师的培养，有时间和经费保证，培训率达100%，学时达标。（规定14分，实得11分） 2、 师德师风：学校召开班主任工作经验介绍会，表彰先进教师， 学校教师师德高尚，教师无违法乱纪行为，能尊重学生人格，不体罚和变相体罚学生，没有从事有偿家教和第二职业的行为。教师运用电子备课，提高效率，语文作业按课设计，3到6年级均有字词句篇的训练，监测效果好，教师互相听课，并能提出问题，互相学习。（规定12分，实得10分） （三） 在学生管理方面：（规定19分，实得19分） 1、 德育管理：以校长为组长的德育机构健全，计划总结真实齐全。 每学期至少召开班主任工作例会4次、家长会2次。学校上学期邀请法制副校长进行法制讲座和自我保护讲座。（规定7分，实得7分） 2、 学生规范：每学期开学初都要进行重温《中小学生守则》、《中 小学生日常行为规范》，让学生明理、导行。每周一早晨进行 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 有档案专管员，实行电子管理，各种档案存储规范。 （总记得分95分） 二、 存在的不足及整改措施： （一）教师超编。由于***区域，大量居民动 迁致使学生数骤减，导致教师超编。学校采取内涵发展的模式，办人民满意教育，扩大学校办学影响，吸引外省市民工到开发区打工定居，增加学生数，缓解教师超编压力。 （二）学生参加社会实践活动流于形式。出于对学生安全考虑，学校组织的学生社会实践活动浅尝辄止，没有达到目的。学校将加大组织学生参加社会实践活动的力度，制定详细的安全预案，周密组织，责任到人，达到学生既安全又参加了社会实践活动的目标。 昌盛街道中心小学 2014年5月10日

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1. 学校师德师风监督制度
2. 学校师德重大问题报告制度
3. 学校开展师德师风活动总结四篇
4. 中学党建工作总结
5. 学校教师的师德承诺书1
6. 小学学校工作计划
7. 教师发展五年规划
8. 秋季开学教学工作安排
9. 教师师德师风承诺书
10. 如何树立良好师德师风
11. 暑假师德师风承诺书内容
12. 教师师德承诺书
13. 小学春学校工作计划
14. 小学师德师风建设工作计划
15. 校长在师德师风动员大会上的讲话稿

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