教育“十四五”规划研究课题及研究要点

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教育“十四五”规划研究课题及研究要点

一、教育“十三五”规划总结评估

研究要点:全面总结和评估国家教育事业发展“十三五”规划实施情况,分析“十三五”时期教育改革发展取得的成就、经验,存在的薄弱环节,以及“十四五”时期教育面临的新情况、新问题及未来展望。

二、“十四五”时期教育改革发展的国内外环境及目标任务研究

研究要点:1.系统分析“十四五”时期国际格局变动和我国经济社会发展趋势对教育事业提出的新要求。2.“十四五”时期教育事业发展的阶段性特征、面临的机遇和挑战。3.将教育现代化2035远景目标分解落实到“十四五”时期,结合学龄人口发展变化趋势,测算各级各类教育普及发展目标,开展教育高质量发展指标体系研究。4.研究教育服务国家发展战略的对策措施和实施路径,提出学前教育普及普惠、义务教育城乡一体化、高中阶段教育发展、职业教育产教融合、高等教育内涵发展等目标任务政.和策措施。5.总结各地推动规划落实的经验模式,研究教育“十四五”规划落实机制。

三、“十四五”时期我国高等教育进入普及化阶段后高等教育的公平、质量、结构、布局研究

研究要点:1.探讨我国高等教育普及化的内涵及对经济社会发展产生的影响。2.分析我国高等教育进入普及化阶段后,高等教育在规模、布局、质量、结构(层次结构和类型结构)等方面面临的新形势新任务。3.统筹区域和产业发展需要,提出“十四五”时期优化高等教育资源布局、扩大优质高等教育资源、丰富高等教育形态的思路举措。

四、“十四五”时期教育服务创新驱动发展战略研究

研究要点:1.总结当前我国高等学校创新体系建设取得的经验、不足,研究提出加强高校基础研究和应用基础研究、全面提升原始创新能力和关键领域自主创新能力的政策建议。2.研究提出健全高校科研体制、激发创新活力、促进协同创和.新科技成果转化的有效机制,就构建产学研用深度融合的全链条、网络化、开放式科技创新体系提出政策建议。3.分析“十四五”时期我国创新人才培养使用等方面面临的挑战和机遇,借鉴国际先进经验,研究提出新形势下培养留住本国优秀人才、吸引汇聚世界拔尖创新人才的政策措施。

五、“十四五”时期终身教育体系研究

研究要点:1.系统总结我国在构建服务全民的终身教育体系方面取得的经验、存在的短板。2.借鉴国际先进经验,研究提出“十四五”时期构建服务全民终身学习的制度环境、完善终身学习服务平台、构建开放通畅的人才成长通道等方面的政策建议。

六、全面建成小康社会后教育扶贫战略研究

研究要点:1.系统总结教育脱贫攻坚的先进经验,研判2020年全面建成小康社会后教育服务乡村振兴战略的使命任务。2.研究提出教育解决相对贫困长效机制、教育服务乡村振兴的重点举措。

七、“十四五”时期应对人民群众对教育的新需求、完善协同育人机制研究

研究要点:1.分析人民群众对教育的新需求,借鉴国际经验,结合当前我国教育领域热点难点问题,提出深化教育改革评价、加大优质教育资源供给、满足不同群体教育新需求新期盼的政策建议。2.研究提出有利于促进学校、家庭、社会协同育人的工作机制,结合“十四五”时期社会发展和育人工作的阶段性特点,提出推进协同育人的有效政策建议。

八、5G时代教育面临的新机遇新挑战研究

研究要点:1.分析智能时代5G、大数据、人工智能等技术升级和服务创新给教育教学形态、教育服务业态等带来的新机遇新挑战。2.基于智能时代人才培养需求的变化,研究提出新技术条件下优化教育资源配置、创新教育教学形态、变革学校组织形态、助推教师专业发展和教师管理、优化教育治理及促进教育评价改革的有效途径政.和策建议。

九、“十四五 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 探索研究现代教育治理体系中政府、学校、教育机构的职责边界及社会参与教育治理的方式。3.从制度建设入手,提出“十四五”时期进一步完善教育法律制度体系、提升教育法治化水平,深化放管服改革,促进政府简政放权、激发各级各类学校办学活力,完善内部治理结构、社会常态化参与教育治理的政策建议。

十七、“十四五”时期语言文字事业发展研究

研究要点:1.“十三五”时期我国语言文字事业发展取得的成就和基本经验、存在问题和短板弱项。2.系统分析“十四五”时期我国经济社会发展和国际格局变化情况下,语言文字事业发展的阶段性特征、面临的形势和挑战,针对性提出语言文字事业服务国家发展战略的重点任务、对策措施和实施路径。

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