【教学方案】Unit 1 Viewing

本文由用户“都滚吧ok”分享发布 更新时间:2022-01-15 12:01:34 举报文档

以下为《【教学方案】Unit 1 Viewing》的无排版文字预览,完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的,下载的文档就是什么样的。

Unit 1 Relationships

Viewing Workshop

教材分析

本课是视听课,视听材料为Laura Trice的一场演讲。该演讲结构清晰,观点明确,语言生动,其主题意义在于通过该演讲让学生体会到人与人之间真诚表达感激与欣赏的重要性。

教学目标?

在本课学习结束时,学生能够:

1. 获取演讲中的事实性信息(如演讲者列举的例子,背后原因,提出的建议等);

2. 梳理整个演讲的思路,用关键词概括每部分内容;

3. 评价演讲者的观点,提升对赞扬和感激的认识。

教学重难点

【教学重点】

1. 理解演讲内容,获取事实信息及观点;

2. 梳理演讲结构,总结每部分的关键词。

【教学难点】

评价演讲者的观点,发表自己的看法,并用论据有条理有逻辑地支撑观点。

教学过程

Step 1 Warming-up

1. How do you feel when 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 bout a person you want to give your praise to and say “Thank You”. Think of a way to express it genuinely.

2. Think about what you want other people to thank you for. How would you ask for it?

设计意图:回顾演讲内容,结合自身实际,通过讨论加深对主题内容的理解。

Step 4 Assignment

Responsive writing: Do you agree with the speaker? Write a short paragraph stating your opinion.

设计意图:引导学生评价演讲者的观点,发表自己的看法,鼓励学生批判性思考。

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《【教学方案】Unit 1 Viewing》的无排版文字预览,完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的,下载的文档就是什么样的。

图片预览