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一、教学目标：

1.能够听说认读单词：left,?right,?go?down,?turn等。

2.能够在黑板呈现的版图中利用问路、指路语句Where?is?it??Go?down?this?street?and?turn?right?at?the?traffic?lights.?Then?you?can?see?the?bookshop?on?the?left.进行交际。

3.树立正确的核心主义价值观：友善，帮助别人快乐自己，树立自信心。

二、教学重难点：

教学重难点：能够在真实的生活中运用问路指路语句进行交际。

三、教学活动：

Step 1 Warming? up

1. Listen to a song, Where is the Mr monkey?

意图：通过歌曲和实物位置复习in , on ,? near ,? in front of?? behind? between?，beside?,? behind ,?等上节 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 课文简单内容 。重点强调，live lived, move moved.过去式。

2）再看课文动画，回答两个问题。讲解难点，How long 的询问及回答。

Step 3 Practice

1.跟读课文。?

2.Show time ,act the dialogue,or read in roles or read together.意图：充分理解课文的基础上学会问路指路句型。

3.?Complete the dialogue 意图：通过问路指路的对话题目真正了解这一句型。

Remember：Helping people is a happy thing.Step4 Homework1. Listen to the tape and recite the dialogue.(you must do)

2.Ask and answer the way with your partners.(you choose do).

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