渡XX送别习题（学生版）
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渡XX送别
学号 姓名 成绩
1.解释下列字词
从： 楚国：
大荒：
月下飞天镜：
海楼：
怜： 故乡水：
2.诗歌第四联抒写了诗人 的情感。
3.这是一首五言律诗，首联交代了 ，
尾联抒发了作者 感情。
4.根据诗歌内容，题目中的“送别”指的是___________。诗歌的首联交代了诗人从_____出发，向_________远渡而去，目的是__________________________。
5.本诗记下了作者初次离开故乡时的观感和情思，其中最能表达他对故乡依依不舍之情的一个字是“____”。
6.从表达方式看，本诗首联 ，颔联、颈联写景，尾联 。
7.诗中点明“送别”句子是：“ , ”。
这两句表达了诗人 之情。
8.颔联的一个“______””字，化静为动，将群山与平野的位置逐渐变化、推移，真切地表现出来，给人以空间感和流动感。
9.对这首诗赏析不正确的一项是（ ）
A．“山随平野尽，江入大荒流”是写景名句。这好比电影摄像镜头摄下的一组画面，给人以流动感和空间感。“随”字将静止的山岭摹状出活动的趋向。“入”字力透纸背，写出了大江的气势。
B．颈联以水中明月如镜反衬江水的平静，以天上彩云构成海市蜃楼衬托出XX的辽阔，天空的高远，艺术效果十分强烈。
C．“怜”故乡水的原是诗人，却说故乡之水怀着深情厚意，万里送行舟，恋恋不舍地一路送我远行，巧妙的构思越发显出自己的思乡深情，真所谓言有尽而情无穷。
D．这首诗意境清雅，风格纤细，形象奇伟，想象瑰丽，且以小见大，以一当十，容量丰富，描绘出长江中下游一带数千里的山势和水势，具有高度集中的艺术概括力。
10.下面对这首诗赏析，不恰当的一项是（ ）
A．这首诗是李白乘船出蜀至XX时所作，随着眼前景物的变换，诗人自然地描绘出画卷般的景色，乡思旅情，尽在诗中。
B．颔联炼字精妙。“随”表现出群山与平野的位置逐渐变换、推移，写出了空间感和流动感；“入”渲染出江水汇流的磅礴气势，展示了诗人的广阔胸襟。
C．颈联描写了一幅空阔辽远的月夜飞天图，想象大胆奇特，有灵动之感，情韵悠长，表达出诗人豪迈的心情和新鲜的感受。
D．尾联由欣赏美景转入深沉的乡情 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 岸的地势由山脉过渡到平原，江水向原野奔腾而去的壮阔景色。
C．颈联描写近景，用两幅美丽的画面写江上美景，第一幅是天边云霞图，第二幅是水中映月图。
D．尾联“送”字用得妙，突出故乡水送我到楚地还不忍分别的情义，含蓄地抒发了诗人的思乡之情。
14.下列对诗歌尾联赏析有误的一项是（ ）
A.尾联中一个“送”字表达巧妙，本来是“我”依恋故乡水，却变化角度说是故乡水“送”我。
B.尾联运用拟人的修辞手法，赋予故乡水以人的情感，含蓄地抒发了作者的思乡之情。
C.尾联运用想象丰富，充分体现了李白现实主义的创作风格。
D.尾联抒情方式巧妙，借故乡水对“我”的依依不舍，含蓄地抒发了作者的思乡之情。
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