专业实习报告

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各类实习报告封面及要求:

1、实习报告封面采用教务处提供的统一格式(格式附后)。

2、各类实习报告的字数由各院系根据实际情况合理规定。

3、实习报告正文之后另起一页为校内实习指导教师评语、成绩评定及院系意见(格式附后)。

4、实习报告统一采用A4纸张打印并装订成册。

5、实习报告正文排版要求:

(1)题目:居中;黑体三号;加粗;单倍行距;

(2)一级标题(一、二、三……):黑体四号;单倍行距;

(3)二级标题(1、2、3……):宋体小四号;行距:固定值20磅;

(4)正文:宋体小四号;行距:固定值20磅;

(5)页边距:上、下、左、右分别为2.5厘米;

(6)页码:封面不要页码,页码从实习报告正文首页开始编码,采用阿拉伯数字(1、2、3……),位于页面底端(居中),指导教师审阅评语页也不要页码。

***

20XX级XX实习报告

院(系)别:

专 业:

班 级:

姓 名:

学 号:

指导老师:

实习单位:

实习起讫时间 年 月 日至 年 月 日(共 周)

专业实习报告

实习概况

实习单位概况 ??我实习的单位在石狮市信鸿***。是一家私企,成立于2010年,经营范围包括纸制品批零兼营。自营和代理各类商品及技术的进出口业务,但国家***经营或者禁止进出口的商品及技术除外。虽然实习的单位并不是本专业的相关,但是对于外贸销售是我一直想学习的领域,也刚好借这次实习的机会做一次尝试。 (2)目的和意义

锻炼自己的实习工作能力,适应社会能力和自我管理能力。

了解相关企业需求情况,发展方向以及今后发展前景。

实习是学校本科教学培养方案和教学计划的必要环节,是课堂教育和社会实践相结合的重要形式,实习的目的是增强学生实践能力、培养学生提高分析问题和解决问题的能力以及综合运用所学基础知识和基本技能的重要途径,也是学生最终完成本科教学不可或缺的阶段。在毕业进入社会前,将自己的理论知识与实践融合,并且完成从学生到职员的过渡我认为大学生的实习是迈向成熟重要的一步,也是大学生正视社会和正视自己,走出自我,真正融入社会生活工作的第一步,而且很多时候通过实践,尤其在不同的职业中的实践才会真正找到自己感兴趣并适合自己的行业,也是完成从空想到现实转变的第一步。实习的宗旨在于培养学生的实践能力、分析问题和解决问题的能力。在实习指导老师的指导下,使学生将所学基本理论、基本知识与社会实践相结 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 大的工作压力,办公室里仍然会听到笑声;面对客户,大家总是热情真诚;面对工作上的困难,大家总是互相帮助,直至解决难题。整个部门和睦相处,就像个温馨的大家庭。   在实习期间内,我在实习老师和同事的帮忙与关怀下,认真学习、努力工作,本事有了很大的提高,个人综合素质也有了全面的发展,但我明白还存在着一些缺点和不足。工作经验的缺乏和自身能力的不足还是需要加把劲去完善自己。在实习的这段时间里,虽然有时候工作很苦很累,可是感到更加的充实,我从中体会到了做人做事的道理,从实践中学到了专业技术,积累了实践经验。在今后的工作和学习中,我还要更进一步严格要求自我,虚心向优秀的同事学习,继续努力改正自我的缺点和不足,争取在思想、工作、学习和生活等方面取得更大的提高。

至此***给了我这么好的实习机会,感激指导教师给予的帮忙。

四、实习建议与意见

对于一个企业,除了追求必然的利润之外,其它层次的追求有: 对外而言:形象品牌健康,品质有保障,信誉度高,价格有优势,交期迅速,服务好,对客户反映较快

对内而言:分工明细,职责清晰,权利明确。管理有力,制度健全;部门之间协调与监督有序,有章可循,且能达到制约和权利的平衡,企业与员工规划合理,共同进步,以公司为家有创新的意识,有活力,这是企业的生存之本,也是发展之本。这样的企业才能无往而不胜,达到企业与员工共同发展的境界。这也是众多管理的最终目的。***相对来说缺乏系统完整操作体系和意识,工作无法得到改进、完善和提高,仅仅停留在为做事而做事,而不知为何做事,如果做事,如好做好事之能力。分工不明,职责更不清晰,经常出现为他人做事,自己的事情无法做好的情况,又或者出现问题无法追究,互相推委,害怕承担责任的情况。

建议建立和***的一系列规章制度,宣传推广,培养员工意识,建立健全企业文化,使员工真正***为家,公司以员工为本,员工和企业共同成长完善员工福利制度等一系列制度,从细节着手,为员工着想,将关怀落到实处。加强对基础干部培养,分化职能和分工,使管理能深入到基层。以上是本人的一点所思所想,措辞不当之处,请领导多多谅解。无论好坏,都是***能够更好的发展





二、学校指导老师评语:(分为实习鉴定、实习报告等模块)

指导老师(签名):

年 月 日



成绩评定:

实习鉴定成绩: (占综合成绩 %)

实习报告成绩: (占综合成绩 %)

实习综合成绩:

等级:□优秀

□良好

□中等

□及格

□不及格



院系意见(盖章):





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