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**_*公室文件



闽教办基〔2022〕4号









**_*公室关于进一步推进

“双减”宣传工作的通知

各市、县（区）教育局，***：

为贯彻落实省委办公厅、省政府办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担实施方案》，进一步做好“双减”宣传工作，营造良好工作氛围，我厅制订了《关于进一步推进“双减”宣传工作的方案》（以下简称《方案》），现发给你们，并就有关工作要求通知如下：

一、加强组织领导。落实“双减”是一项重大政治任务，是一项涉及众多利益群体的系统工程。各级教育部门要加强组织领导和工作指导，一手抓“双减”工作推进，一手抓“双减”工作宣传，周密安排部署，采取有力措施，抓好宣传工作组织实施，层层压实责任，全力以赴做好“双减”宣传工作。

二、制定本地方案。各级教育部门参考省级《方案》精神和要求，结合本地实际情况，抓紧研究制定具体实施方案和工作措施，并按照工作方案要求抓好组织实施。建立健全部门协调、媒体沟通和各级联动机制，形成工作合力，确保宣传工作同步推进，助力“双减”工作落地生效。

三、营造良好氛围。各级教育部门要组织各方力量，总体筹划，突出重点，聚焦全媒体时代和媒体融合发展，丰富宣传形式，拓宽宣传渠道，注重宣传实效，紧扣时间节点，正确引导舆论，争取各方对“双减”工作的理解和支持，为“双减”政策落实落地营造良好的舆论氛围。

附件：关于进一步推进“双减”宣传工作的方案



**_*公室



 2022年2月24日



（依申请公开）

附件

关于进一步推进“双减”宣传工作的方案

为深入贯彻落实进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担（以下简称“双减”）的工作部署和要求，整合多方力量，拓宽宣传渠道，促进家庭、学校、社会联动，努力在全社会形成减负共识，促进学生全面发展和健康成长，办好人民满意教育，特制定“双减”宣传工作方案。

一、目标任务

（一）统一教育系统思想。加强教育系统内部的宣传和培训，提高广大教育行政、教研人员和教师思想认识，形成教育管理、教研和实施层面的最强“和声 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 安排

按照我省“双减”工作实施方案推进时序，宣传工作同步推进，重点抓好2022年特别是上半年的宣传工作，助力“双减”工作落地生效，并为后续工作推进奠定良好基础。主要安排如下：

——2022年1月至2月，重点宣传我省“双减”工作实施方案，用一图读懂、热点关注等形式，通过厅微信公众号对文件进行报道和解读，协调福建日报等媒体对文件进行深度解读，让相关政策要求深入人心。推荐全省第二批“双减”优秀案例。抓好中小学生寒假生活及主题教育宣传工作，引导中小学过好“双减”后的第一个寒假生活，严防违规培训和假期学业负担反弹。

——2022年3月至4月，召开全省“双减”工作现场推进会。总结各地各校寒假开展中小学生主题教育好经验好做法，抓好春季开学初“双减”工作宣传工作，促进各地巩固提升“双减”工作成效，适时推荐全省第三批“双减”优秀案例，将“双减”工作引入深入。

——2022年5月至6月，结合各地各校“双减”工作推进情况，遴选打造地方和学校“双减”工作突出典型案例，总结推广先进经验和成功做法，加大先进典型宣传力度，发挥好先进典型示范引领作用。

——2022年7月至8月，抓好“双减”实施周年成效主题宣传工作，以及中小学生暑假生活相关宣传工作，推荐全省第四批“双减”优秀案例，营造“双减”工作持续深化的良好氛围。

——2022年9月至12月，持续推进“双减”工作主题宣传，不断巩固提升“双减”工作成效，让“双减”工作理念深入人心，营造有益于中小学校实施素质教育的良好环境。

——2023年1月至12月，统筹推进“双减”工作常态化宣传，抓住重要时间节点，充分发挥优秀案例的示范引领作用，深入开展“双减”宣传，推动“双减”工作走深走实。

四、保障措施

（一）加强组织协调。面向全省部署深入推进“双减”宣传工作，印发宣传工作方案，按时序抓好工作落实。建立健全部门协调、媒体沟通和各级联动机制，形成工作合力。

（二）强化督促评估。将“双减”宣传工作列为“双减”工作督导评估的重点内容，强化督促指导。每一季度对各地推进“双减”宣传工作情况进行汇总量化评估，并在一定范围通报。

抄送：省普教室、省教科所、省属中小学



**_*公室

2022年2月24日印发





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