第三单元 文化传承与文化创新 思维导图及知识梳理--学年高中政治统编版必修四哲学与文化

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思维导图

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第三单元 文化传承与文化创新 重点知识背诵

第七课 继承发展中华优秀传统文化

【文化与经济、政治的关系】

经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。经济、政治决定文化,文化是对经济、政治的反映。文化反作用于经济、政治,给经济、政治以重大的影响。先进文化促进社会的发展

【文化的功能】

(1)文化具有引领风尚的功能。文化引导人们认识真善美,为人们提供精神指引,提升全民族的文化素养

(2)文化具有教育人民的功能。文化提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质,促进人的全面发展。

(3)文化具有服务社会的功能。文化满足人们美好生活的需要,丰富人们的精神世界。

(4)文化具有推动发展的功能。文化是国家繁荣振兴的力量源泉,对提高社会文明程度具有重要的作用。

(5)文化是民族的血脉和灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。

(6)人创造文化,文化塑造人。优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。

【中华优秀传统文化的作用(当代价值)】

(1)不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更好创新。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。

(2)中华文化是中华民族的共同的精神标识,涵养着共同的价值观。能够激发民族自信心和民族自豪感,有助于促进民族团结、维护国家安全和统一,筑牢中华民族共同体意识。

(3)能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。

(4)有助于正确认识和处理国际关系,推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系,构建人类命运共同体。

【怎样对待传统文化?】【如何创新中华优秀传统文化】

(1)实现中华优秀传统文化创造性转化, 使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。

(2)实现中华优秀传统文化创新性发展,使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式

(3)对待传统文化是一个“取其精华、去其糟粕”,改造传统文化的过程,也是一个“推陈出新、革故鼎新”,创造新文化、发展先进文化的过程。 我们要坚持古为今用、推陈出新,有鉴别地加以对待,有批判地予以继承,努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。(对待传统文化的态度)

(4)立足中国特色社会主义伟大实践(必答)

【民族精神的作用】【为什么要培育和弘扬民族精神?】

(1)为中国发展和人类文明进步提供了强大的精神动力。

(2)集中体现了中华民族的整体风貌和精神追求,体现了中华民族共同的价值追求,是中华民族永远的精神火炬。

(3)有利于树立文化自信。

【怎样培育和弘扬中华民族精神?】

(1)立足于实践,立足于时代。

(2)培养担当民族复兴大任的时代新人,培育和践行社会主义核心价值观点。

第八课 学习借鉴外来文化的有益成果

【为什么要尊重文化的多样性?】【原因】

(1)是发展本民族文化的内在要求,是实现世界文化繁荣的必然要求。

(2)只有保持世界文化的多样性,世界才能更加丰富,充满生机与活力。

【怎样对待文化的多样性?】【怎样对待外来文化? 怎样进行文化交流?】

(1)面向世界,博采众长。反对文化复古主义和全盘西化的观点。

(2)立足国情,交流互鉴,应当坚持“洋为中用”,以我为主,为我所用,坚守中华文化立场,吸收外来有益文化,推动当代中国文化发展

(3)坚持各民族平等的基础上,尊重差异、理解个性,认同本民族文化,尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异。共同促进人类文明繁荣进步。

【文化交流的原因】

文化交流构成了文化发展的重要动力。对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。

坚持求同存异、取长补短的原则, 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 传播正能量。②建设文化强国,要培育和践行社会主义核心价值观。③建设文化强国,要提高人们的道德修养和科学文化修养。④建设文化强国,要推动文化事业和文化产业发展。

(2)文化发展的基本路径:3大点(第112-115页)

(3)发展中国特色社会主义文化的措施(第122--123页)?

(4)继承和弘扬中华优秀传统文化的措施(95页,97页,98页)

(5)弘扬中华民族精神的措施(100页)

在新时代,弘扬和培育民族精神,必须培育和践行社会主义核心价值观。要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点,强化教育引导、实践养成、制度保障,发挥社会主义核心价值观的引领作用,实现中华民族伟大复兴的中国梦。 /

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