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十月份双减工作总结

刘某某

一、五项工作的情况

1.切实减轻学生课业负担。我校认真贯彻落实《市中小学生减负实施方案》文件建设。将学生减负工作纳入学校教研工作，积极转变教师思想观念和家长教育观念，不断向课堂要效率;为杜绝学生作业完成不了，学校进一步规范学生作业，增强学生作业的有效性和针对性，做到少而精;并积极开展教育“三违”治理专项行动，从源头上减轻学生作业负担。

2.重视学生睡眠情况。我校在注重学生德智体美劳全面发展的同时，认识到课堂的高效率，还需要学生有一个良好的精神状态，而学生睡眠情况是关键，为做好和改善学生的睡眠情况，需要借助青春健康教育进校园活动，引导学生家长关注小孩的睡眠质量并宣讲睡眠重要性和睡眠不足的危害性。并动员全校班级开展健康睡眠专题班会，教育学生养成良好的作息习惯。

3.规范学生手机管理。20xx年春季学期，根据《教育部办公厅关于加强中 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 校还十分重视学生的爱眼护眼工作，通过主题班会宣讲，提高学生爱眼护眼的意识，并利用下午课间开展眼保健操，将学生眼保健操情况入班主任工作管理。

二、存在问题

1.教育减负要真正落到实处，需要大力推进教育体制改革创新;

2.在手机管理方面，家校合力还需进一步加强;

3.教师专业还有待提升，在培养学生阅读和养成良好习惯方面，教师的专业理论知识还不足;

4.系统性的教育图书、刊物还是较少，存在知识碎片化，给学生选择增加了不便;

5.学校在增强学生体质方面，活动形式、设备比较单一。

三、建议和打算

1.学校要把好执行关，加强手机管理宣传教育，加大检查和管理力度，健全手机统一管理制度。

2.加强教师的培训，提升教师的综合能力，不断提升教师队伍素质;通过关注学生的阅读时间和阅读读物，为家长学生提供具有建设性的指导意见。从培养学生阅读兴趣着手，培养学生良好的阅读习惯。

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1. 小学“五项”管理及”双减“工作自查报告
2. 学校国家学生体质健康标准测试方案
3. 附件1-特异体质调查表册
4. 小学心加强体质健康管理方案
5. 教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知
6. 学校双减工作开展小结
7. 教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知
8. 学生体质健康水平省级抽测方案
9. 学校学生体质健康测试制度
10. 教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知
11. 教育部办公厅关于加强中小学生 手机管理工作的通知
12. 小学五项管理工作自查报告
13. 关于加强中小学生手机管理工作的通知
14. 学校放学路队管理制度
15. 教育部加强中小学生手机管理工作
16. 小学体质健康方案
17. 中小学校体育工作专项督导督查情况概述

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