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小班 绘画 跳舞的树精灵

活动目标

知道树精灵的样子，并能在老师的引导下描述出来

绘画出自己心中的树精灵，并能大胆的对自己的树精灵进行介绍

知道保护树精灵并喜欢绘画

活动准备

物质准备：音乐、树的图片、水粉、画笔、画纸、黑板

经验准备：有一定的绘画经验，会用水粉绘画

活动过程

导入活动

播放音乐和图片，森林里来了一群会跳舞的树精灵，让幼儿说一说树精灵是怎么跳舞的，并作出动作。

（二）了解树精灵

师：树精灵的手臂长长的，它有多少手臂？都从哪里伸出来的？

换另一个“树精灵”描述他的样子

教 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 法

幼儿绘画，教师巡回指导

分享自己的画作

幼儿完成后，将幼儿的画贴在墙上。让幼儿介绍自己画的树精灵，是什么样子的？在跳什么样的舞？

活动延伸

回去之后和小朋友们相互之间讲一讲自己的树精灵在干什么

活动评价

在介绍树精灵跳舞的时候，如果有动图的话，可以让幼儿更好地感知树精灵跳舞的样子。带领幼儿认识树精灵时也非常细致， 例如树枝从哪里出发，是什么样的形状等等。用跳舞、拥抱、好朋友等词语让幼儿更易理解并记忆。老师在巡回指导的时候，能够及时发现幼儿在绘画过程中遇见的问题，并及时让幼儿改正。

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