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第十一章 第一节《电荷 摩擦起电》学案

【预习目标】 1、能描述摩擦起电现象，能说出电荷的种类及电荷间的相互作用。

2、能说出验电器的原理及其作用，知道电荷量及其单位。

3、知道原子结构、元电荷、自由电子和电荷的移动，会辨别导体和绝缘体。

【预习重点】摩擦起电现象，两种电荷及电荷间的相互作用规律。

【预习难点】1．从实验现象推理得出自然界中只存在两种电荷；

2．知道原子结构和金属导体中自由电子的存在。

【预习过程】

学习任务一、阅读课本P2-3，认识静电现象。

1、生活中的静电现象有哪些？

2、摩擦起电：

学习任务二、了解电荷的种类及电荷间的相互作用

1、自然界只有两种电荷， 叫做正电荷； 叫做负电荷；

2、电荷间的相互作用规律：

3、验电器的构造：________________________________________________

作用：________________ 原理：_____________________________

4、 叫做电荷量，简称 ，其单位是

学习任务三、摩擦起电的原因。

1、分子由原子构成，原子由 和 （带负电）组成，原子核又由 （带正电）和 （不带电）组成。

2、 叫元电荷，其符号 ，其值为 。

3、 电子的物体带正电， 电子的物体带负电，所以，物体带电的实质是 的得失。

学习任务四、静电的应用和防护 阅读课本P5-7，了解生活中相关静电的实例。

1、生活中的静电应用实例： 。

2、生活中的静电防护实例 。3、了解雷电现象及防护

预习诊断设计：

1、摩擦过的物体具有能__________的性质，这就是摩擦起电现象，自然界存在两种电荷，与丝绸摩擦过的玻璃棒带的是__________电荷，与毛皮摩擦过的橡胶棒带的是__________电荷。

2、电荷间的相互作用规律是：同种电荷__________，异种电荷，__________验电器是利用__________的原理做成的。

3、下列物体中一定带负电的是 (?? )

A.与玻璃棒摩擦过的丝绸?? B.与带正电的物体接触后的验电器

C.失去电子的塑料棒???? D.与带正电的物体相吸的小物体

4.三个轻小草球相互作用后静止时如图所示，则下列分析正确的是（　　）

A．甲球可能不带电 B．乙球一定带电 C．丙球一定不带电 D．三个小球一定都带电

5、下端散开，整体呈中性的塑料捆扎绳，用清洗干燥的手握住，自上而下的捋几次后，则下列说法中正确的是（ ）

A、一部分塑料带正电，另一部分塑料带负电，整个塑料绳仍是呈现电中性

B、整个塑料绳不会带电 C、只是因为摩擦生热，使塑料绳受热 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 带电。

2、A、B、C、D四个带电体，若A排斥B，A吸引C，C排斥D，若B是与毛皮摩擦过的橡胶棒，则D带_________电，A带____________电。

4、下列现象中与静电无关的是（ ）

A、用塑料梳子梳干燥的头发，越梳越蓬松 B、通信卫星采用硅光电池板提供电能

C、运送石油的大卡车常在地上拖一条铁链 D、晚上脱化纤毛衣时会有火花产生

5. 毛皮与橡胶棒摩擦后，毛皮带正电，这是因为（? ）

A.毛皮上的一些电子转移到橡胶棒上 B.毛皮上的一些正电荷转移到橡胶棒上

C.橡胶棒上的一些正电荷转移到毛皮上 D.橡胶棒上的一些电子转移到毛皮上

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