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诚信在我心

背景分析：社会的浮躁，许多家长不讲诚信都深深的影响着我们的队员，越来越多的队员不把诚实守信当回事，甚至有的家长会传达出老实人吃亏等负能量的观点。

班队目标：在队员的心目中埋下诚信的种子

班会准备：提前排练小品，相声等节目。提前布置队员课后收集诚信的名言名句。

班会过程：

开场

主持人(男)：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。

(女)：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。

(男)在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃?

(女)在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边?

(男)它在我们身边，离我们是那样近;

(女)它又离我们越来越远，是那样模糊。

(男)它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。

(女)它就是我们人生路上的朋友--

(合)诚信!

(男)：高尔基曾经说过“让我们做一个大写的人吧”，而诚实和守信就好象人字的一撇和一捺，支撑起我们每个人的道德准则。

(女)：诚信是古人推崇的一种人格境界，它要求人们真实无妄，诚实无欺。诚信是一种个人修养，也是一种道德行为。只要有内心诚实，才能善待父母，善待朋友，进而维护更高层的社会关系。

(合)：诚信是中华的传统美德，是每个中国人都必须具备的，让我们一起来寻找自己的诚信，拥有诚信所带来的幸福!我们今天的班会课主题："做一个诚实守信的人"。主题班会《诚实、守信，做文明学生》现在开始!

二、讲诚实守信的故事：

男：下面请欣赏诚信小故事《曾参杀猪取信》。

《曾参杀猪取信》

曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾某某为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾某某赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了?”曾参答道：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。”

女：接着我们欣赏第二个小故事，希望它会给你一些启示。

在古代，济阳有个商人过河时，船沉了，他抓住一根大麻杆大声呼救。有个渔夫闻声而至。商人急忙喊：“我是济阳最大的富翁，你若能救我，给你100两金子”。待被救上岸后，商人却翻脸不认帐了。他只给了渔夫10两金子。渔夫责怪他不守信，出尔反尔。富翁说：“你一个打渔的，一生都挣不了几个钱，突然得十两金子还不满足吗？”渔夫只得怏怏而去。不料后来那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那个曾被他骗过的渔夫说：“他就是那个说话不算数的人！”于是商人淹死了。商人两次翻船而遇同一渔夫是偶然的，但商人的不得好报却是在意料之中的。因为一个人若不守信，便会失去别人对他的信任。所以，一旦他处于困境，便没有人再愿意出手相救。失信于某某，一旦遭难，只有坐以待毙。

男：听完上面2个小故事，同学们有什么想说的吗？

女：同学们说的都很有道理，我觉得这两个故事告诉了我们人无信不立。

三、诚信名人名言

男：让我们一起来阅读前人留给我们的关于诚信的名句吧。

女：预备~起！

四、诚信调查

女：接下来我们来做个调查，拾到他人钱包，你会？

男：假如爸爸妈妈拒不赡养爷爷奶奶，你会？

女：假如你是推销员，明知你推销的商品有缺陷，你应对顾客？

男：以下4种人，你更愿意和谁交朋友呢？

五、互动环节：

女：诚信是一个优良品格，但是常言道说起来容易做起来难，让我们来讨论一下以下的问题。分组讨论问题

问题1：诚信是一种理想化的美德，现实生活中做不到，讲诚信者往往吃亏，这种说法对不对?请谈谈你的看法。

问题2:有人 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 。诚实、守信是我们做人的最起码的准则。

七、诚信宣誓

八、班主任小结：

同学们今天以“诚信”为主题的班会开得非常成功，你们的热情使我感动。是的，诚信是你们人生旅途中美丽花草的种子，只要你们辛勤去耕耘，就能绽放出美丽的花朵;诚信，是一股清泉，滋润着我们的心。拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好;拥有诚信，你就会美丽到永远。要想做到诚信，就要从生活中每件小事做起。希望同学们能牢牢地记住这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。

班会后延伸教育活动设计：

设立诚信角，记录班级内外队员们的诚信事迹和小故事。

每周班队给诚信队员颁奖奖励。

定期进行诚信教育宣传活动。

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