案例1 历史教研组工作计划
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某校初中
2020-2021学年第二学期_历史_教研组工作计划
（2021年 2 月 19 日）
一、对上学期教教研、教学工作的简要分析：
本组老师积极参加各级各类教研活动，将最新中考历史动态与教学相结合。坚持将集体备课落到实处，集思广益，整合教材，整体提高了备课质量和教学质量，优化教学过程，重视教学反思，教学中紧抓考纲，深刻领会考纲精神，理解落实学科五个能级要求。并通过集体备课梳理每一考点的导学案，精选和原创符合考情的中考习题，牢固学生的基础知识，提升解题技能。
二、本学期教研工作思路及提升教学质量的举措：
1、要重视对历史基本史实的夯实，指导学生掌握科学的历史读、记方法。
2、强化时空观念及相关史学方法，关注重大周年事件和热点时政。
3、继续抓好集体备课，发挥集体智慧。
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参加区模考试卷分析会
全体历史组成员
19
复习迎接期末考试识竞赛
全体历史组成员
（教研活动形式主要有：听课、评课，教学比武，培训、研修，讲座、报告以及会议交流等）
四、科研课题的安排：
课题
负责人
备注
初中历史“主体参与模式”下的导入设计初探
于某某、陈某某
市级课题，准备结题
（请在备注栏里注明该课题立项级别、研究进展等信息，如：“省规划课题，已开题”）
教研组组长：朱某某
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