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《6.3 重力》学案

班级 姓名 小组

【学习目标】

知道重力是如何产生的。

知道重力的大小和方向。?

知道重心的概念。

【学法指导】

自主探究 积极合作 激情展示 自我剖析 针对训练

【导学流程】

【知识回顾】

二、【自主预习】

1．由于地球的 而使物体受到的力，叫重力。

2．通常把重力的 ?叫重量。

3．物体所受的重力跟它的质量成 ，写成数学表达式为 。

4．重力的方向总是 ?的。

5．重力在物体上的 叫物体的重心。形状规则的物体，其重心在物体的 。

1、重力的理解

⑴地面附近的物体，由于地球吸引而使物体受到的力，叫 。 一般用字母 表示重力。

⑵地面附近 物体都受到重力作用。

⑶重力的施力物体是 。

⑷物重是指物体 ；平常所说的：某人的体重为50kg，是否科学？

【典型试题】 1、在太空中的宇宙飞船上，不能使用的仪器是（　　）

A．弹簧测力计测拉力 B．温度计测温度 C．天平测质量 D．电子表测时间

2、探究重力与质量的关系

如图所示:

⑴你知道如何测量物体重力大小吗？

⑵你知道如何探究重力与质量的关系吗？

①在弹簧测力计挂钩下分别挂质量为100g，200g，300g，

400g的钩码，测出重力并记录在表格中。

②根据实验数据算出G/m的值

③根据实验数据在G — m图像中描点处理

⑴根据二力平衡，可以用 测出物体重力大小

⑵物体重力与质量的关系

①物体重力与质量成 比

②用g表示 ；

地球上的g=10N/kg，表示的物理意义是 。

③月球上的g约为地球上的

④地球上的g与 、 有关

⑤重力计算公式： 公式中：m的单位只能用 。

【典型试题】 1、同用一弹簧测力计在地球和月球上测量同一重物的重力，两者读数的大小关系是 。

2、一质量为50kg的同学，其重力为 N。

3、重力的方向

⑴重力的方向是 。

⑵利用重力方向是竖直向下的现象有： 、 等。

【典型试题】小球沿斜面加速下滑，关于小球所受重力的示意图中正确的
是 ( )

4、重力的作用点

⑴将物体所受重力认为只作用在它的一点上，这一点就是物体的 。

⑵形状规则、质地均匀物体的重心在它的 。

⑶利用 法可以找薄板物体的重心。

⑷利用 法可以确定物体重心。

【典型试题】物理学中为了研究问题的方便，往往将物体上各部分受到的重力集中于一点——重心，下列关于重心的说法正确的是( )

A．重心是重力的作用点，一定在物体上

B．球形物体的重心在球心

C．物体的
形状改变，其重心的位置可以不变

D．将均匀木球的中心挖去以后，木球就没有重心了

5、物体的稳定程度

⑴物体重心越低，稳定程度越大

⑵物体重心支撑面越大，稳定程度越 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 8N

C．重lkg物体的质量是9.8N D．9.8kg的物体重1N

11．在空中飞行的子弹沿曲线很快落回地面，则子弹在此过程中受到的重力方向是(??? )

A．子弹的飞行方向??? B．始终竖直向下?C．始终垂直于地面向下??? D．以上都不对

12．足球前锋队员面对已封住角度的守门员，轻轻地将球一挑，足球在空中划过一条弧线进入球门，若不计空气阻力，足球离开脚面后，使其在空中运动状态发生变化的施力物体是(??? )

A．前锋队员??? B．守门员??? C．地球??? D．足球

13 .重为20N的物体在如图所示的斜面上匀速下滑，请作出所受到重力的示意图。

四、【课堂小结】

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