以下为《年度党史学习教育专题民主生活会个人发言提纲》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

2021年度党史学习教育专题民主生活会

个人发言提纲

（2022年1月）

根据《关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知》文件精神，本人在会前采取个人自学、集体学习的方式，认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九届六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话及重要指示批示精神，向党员干部和基层群众广泛征求意见建议，同班子成员和分管股室人员谈心谈话，聚焦本次民主生活会主题，对照党章党规党纪，按照党史学习教育目标要求，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，全面查找问题，深刻剖析根源，制定整改措施，明确努力方向，现对照检查如下。

一、存在的问题

（一）在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。

一是理论学习不全面。学习存在“实用主义”，学习内容和时间安排倾向与经济建设、资金管理等方面的业务指导性文件，对于法治建设、生态文明、安全生产等方面的理论知识学习不够重视。“四个意识”需进一步增强，政策理论水平有待进一步提升。二是学习主动性不足。集中学习多，个人自学少。只是按照党委和支部工作安排，在集中学习会议上对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会等精神进行了学习，对理论知识学习掌握的重要性认识不到位，多是为完成任务而开展学习，对于没有安排学习的内容，大多是走马观花、浅尝辄止。

在带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心怀“国之大者”，贯彻新发展理念，履职尽责、担当作为，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定方面。

一是工作责任担当意识不足。过度求稳怕错，工作作风不够务实、工作方式方法需进一步优化。比如：政府采购方式审批，有的项目虽然达到集中采购限额需集中采购，根据实际情况可以批复给单位自行采购节约采购时间，但怕出问题担责不予自行采购，导致个别预算单位工作出现滞后情况。二是参谋助手作用发挥弱。在统筹调度工作方面存在不积极、不主动等问题，对未分管领域工作关心不足，对内对外工作指导力度不强。比如：在综合性工作协调推进不力，深入基层调研少，工作开展主要依赖上级安排，前瞻性弱，参加市委市政府相关工作会议不敢发言、不敢表态，没有充分为主要领导排忧解难。三是上传下达不及时。参加市委、市政府等部门组织召开的工作会议后，总是以工作忙为自己找理由，没有在第一时间传达会议精神和研究贯彻落实，导致工作安排不及时，部门工作处于被动，有时会为片面追求完成工作任务而降低工作要求，没有做到抓实抓细。比如：2021年9月，因预算单位资金请示文件在我局流转时间过长而被市纪委约谈。

（三）在带头践行以人民为中心的发展思想，尊重群众意愿，为群众办实事解难题，有效保障改善民生，增强人民群众获得感幸福感安全感，确保党永远保持同人民群众的血肉联系方面。

一是为民奉献觉悟不够。对习近平总书记人民至上、生命至上的人民情怀理解领悟不够。比如：在党史学习教育活动为民办实事工作中，更多的都是去解决一些一次性的、浅表层面的问题，而没有认认真真、清清静静的深入到分管部门和工作的联系服务对象中，有针对性地发现问题、找准瓶颈、打通关键、畅通渠道、为民利民。二是主动服务意识不强。在分管政府采购与经济建设股工作期间，对出现的个别部门拖欠工程***服务费用的情况没有做到早发现、早研判、早解决，影响了工程***正常运转，导致对政府部门的信任度降低， 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 解决，按时按质完成。对群众反映的问题，克服等靠要的思想，发挥主观能动性，想尽办法争取解决。

提高党性修养，坚定理想信念

一是加强党性锤炼。坚持“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”，坚定正确的政治方向，提高党性修养和思想品行，努力保持共产党人的政治本色。二是增强“四个意识”。坚持向先进看齐，以先进典型为榜样，学习他们心系群众、恪尽职守、锐意进取、无私奉献的精神，进一步发挥好党员先进性作用，全心全意为人民服务。在各项工作中始终保持共产党员的模范带头作用。三是严肃财经纪律。严格执行好过财政紧日子要求，对非刚性支出做到“一毛不拔”，严格把关单位采购事项，合理安排单位运行费用预算，降低运行成本。

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《年度党史学习教育专题民主生活会个人发言提纲》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。