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直接引语改成间接引语

一、 什么是直接引语和间接引语。

“直接引语”是指在文中直接引用别人的原话。而“间接引语”是用自己的话转述别人的意思，或引用自己说过的话。在语文写作中，我们经常会遇到将直接引语与间接引语进行转换的情况。

二、直接引语怎样转换为间接引语。

直接引语转换为间接引语时，不管提示语在哪里（前、后、中），都应该将提示语写道前面来。

例：小明说：“下雨了，我今天不到奶奶家去。”

改为：小明说下雨了，他今天不到奶奶家去。

“下雨了，”小明说，“我今天不到奶奶家去。”

改为：小明说下雨了，他今天不到奶奶家去。

“下雨了，我今天不到奶奶家去。”小明说。

改为：小明说下雨了，他今天不到奶奶家去。

1、标点符号的转换：直接引语转换成间接引语，标点符号遵循“两去两改”的原则。去掉冒号和引号。感叹号、问号都改成句号。

例：他笑着问小姑娘：“小朋友，拾到什么好东西？”

改为：他笑着问小姑娘拾到什么好东西。

2、人称的转换：a、直接引语中出现了第三人称，改写为间接引语时，人称代词不用改变。直接将句子整理通顺即可。

例：妈妈说：“小明到外婆家去了。”

改为：妈妈说小明到外婆家去了。

b、直接引语中出现了第一人称的时候，改写为间接引语时，要将第一人称改为第三人称。

例：小云说：“我不玩了。”

改为：小云说他不玩了。

C、直接引语中出现的是第二人称的时候，要将句中的第二人称改为第一人称。

例：妈妈这样说：“是啊，现在你是强者，是勇敢的人啦！”

改为：妈妈说我现在是强者，是勇敢的人了。

d、直接引语中同时出现了不同人称的时候，就应该根据以上的各项进行改写。

例：老师十分和蔼地对她说：“我们为该剧设计了一个旁白，你的口齿清楚，音色柔美，希望你担任这个叙述者的角色。”

改为：老师十分和蔼地对她说他们为该剧设计了一个旁白，她的口齿清楚，音色柔美，希望她担任这个叙述者的角色。

关于直接引语和间接引语句子训练

直接引语和间接引语（转述句和陈述句）

1.直接引语是直接引用别人的话，而间接引语则是转达别人说的话， 因此，直接引语改为间接引语时，说话人即第一人称“ 我 ”要改 为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”。 如：张童对我说：“我一定要坚持长跑锻炼。 ” 改：张童告诉我，他一定要坚持长跑锻炼。

2.当转述内容涉及其他人称时的改法 。 如：姐姐对我说：“ 你说得对，我就这样做。” 改：姐姐告诉我，我说得对，她就这样做 。 上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应某某 第一人称。还应注意，冒号和引号前的内容不变。

3.间接引语改为直接引语，第三人称“ 他 ” 或 “ 她 ”应改 为第一人称“ 我 ”，说话内容涉及第一人称应某某第二人称。 如：老班长告诉我们，他没有完成任务，没把我们照顾好。 改：老班长对我们说：“ 我没有完成任务，没把你们照顾好。”

特例：

1.小华对小强说：“你明天把钢笔还给我。” 小华对小强说，他明天把钢笔还给小强。

2.妹妹对爸爸说：“哥哥让我转告你，它晚上有事不回来吃饭了。” 妹妹告诉爸爸，哥哥说他晚上有事不回来吃饭了。

3.老师对小丽说：“你知道自己表现得最出色吗？” 老师对小丽说，她的表现很最出色。 不能太苛求，大意对即可。

练习题

1. 小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。”

2. 老师对我说：“我教你怎么写。”

3. 雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。”

4. 李楠小声告诉我：“我家在少年宫附近。”

5. 小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。”

6. 老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈会。” 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。 9.功课没做完，不能去看电影。 10.犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。

反问句改陈述句

1、 字典难道不是我们的良师益友吗？

2、难道那条街不热闹吗？ 3、 难道打仗就是为了多杀人吗？ 4、毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。 5、实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？ 6、 要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？ 7、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？ 8、 人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？ 9、人难道可以没有一点精神吗？ 10、 我们怎么容忍破坏纪律的人和事？

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