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七年级生物实验教学计划

生物科学实验是以认识生命运动的本质和规律为目标的实践。在每一个实验的过程中，从实验意念的产生到实验方案的设计，从实验结果的分析到实验报告的完成，每一步都有思维活动，每一步都是思维的结果。所以，生物科学实验有利于把学生带入发现问题的情境，使学生在分析实验问题之中和在解决实验问题中锻炼思维能力。现将本学期的生物实验教学工作制定计划如下：

一、指导思想　　通过实验教学培养学生观察问题、思考问题和分析问题的能力及小组的协作精神。让学生通过现象观察事物的本质，从而认识和揭示自然科学规律，培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识，切实让素质教育落实到实处。　　二、教学要求　　1．演示实验必须按课标要求开足，教师在课堂上用演示的方法面向全体学生进行实验。通过观察实验现象，使学生能够获得感性的认识和验证，以加深对理论知识的理解。若有条件可改成分组实验，增强学生的切身体验。　　2．学生分组实验，也要按课程标准的要求把学生实验全部开齐。对于学生实验，若能当堂看清实验结果的须在实验室里教师指导下进行，教师监督学生对每个实验达到操作规范、熟练的程度；培养他们浓厚的生物学兴趣和语言表达能力。　　3.在开放实验室方面，为了调动学生的积极性得到广大学生的欢迎，查找与教学内容相关并且学生感兴趣的实验内容，提前列出实验配档共学生们参考和选择。每次开放实验室之前精心准备实验材料、并且对实验进行预做，使教学能够得心应手。通过开放实验室活动，让学生的动手能力和实验操作能力有所提高，并且激发学生生物学的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。　　三、实验课的教学方法　　实验课教学应根据教学目的、教学内容、学生实际和设备条件等因素，采取探究式教学方法。让学生多动脑、多思考，锻炼自己能找到一些新方法、新步骤；在讲授理论知识时，最好让学生通过实验的方法去归纳出这些知识，这样做重在培养学生的科学素质，培养学生科学研究的思路与方法；加强能力的培养和知识的迁移，有利于充分发挥其科学思维和想象力。　　四、实验教学的准备工作　　1．制定出本学期实验教学进度计划，并写明实验目录，写明实验的日期、班级、节次、名称，教学中按计划安排实验。　　2．任课教师须将实验通知单提前送交实验室，实验教师必须将每个实验用到的仪器、药品以及其他有关事宜提前准备好，做到有备无患。　　五、将德育工作渗透于教学中　　1、让学生在实验过程中明确相互协助的重要性，培养学生在实验过程中团结合作的精神。　　2．要教育学生遵守实验规则，爱护财务，节约用水、电、药品，从而养成勤俭节约的美德。　　3．要求学生严格认真的按照实验要求来操作，细心观察、发现问题、提出问题、解决问题，培养他们严谨的科学态度。　　4．培养学生井然有序的工作习惯。实验结束后，把仪器放回原处，整理好实验台，填写好实验记录。　　六、本学期生物实验教学进度表

实验序号

实验时间

页码

实验类型

实验名称

所需主要仪器及器材









演示

分组







1

第1周

8



√

影响鼠妇分布的环境因素

培养皿、吸水纸、纸板



2

第2周

21



√

认识显微镜

显微镜



3

第3周

22



√

显微镜的使用

显微镜、普通报纸、剪刀、载玻片



4

第3周

25



√

制作临时玻片标本

显微镜、镊子、载玻片、盖某某、滴管、纱布、叶片、自来水



5

第3周

29



√

蚯蚓在什么样的物体表面爬的快

蚯蚓、硬纸板、玻璃板、自来水 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 或绿色植物的叶片



21

第13周

99



√

绿叶在光下制造淀粉

黑纸片、曲别针、小烧杯、大烧杯、培养皿、酒精灯、三脚架、石棉网、镊子、火柴、自来水、酒精、碘液、盆栽的天竺葵



22

第13周

101

√



绿叶在光下产生氧气

玻璃漏斗、烧杯、试管、火柴、金鱼藻或黑藻、自来水



23

第14周

106

√



植物呼吸作用产生二氧化碳

蔬菜，黑色塑料袋，软管，锥形瓶，止水夹



24

第16周

120

√



绿色植物的蒸腾作用

一株生长旺盛的盆栽植物、透明的塑料袋、线





西乡县白勉峡镇九年制学校

2022.3.

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