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学生信息道德培养的活动设计方案

主题：学生信息道德培养的活动设计方案

目标与内容：道德讲堂围绕“社会公德建设、职业道德建设、家庭美德建设、个人美德建设”四个主题，讲述好人好事，并谈感受。提高计算机使用技术，培养学生利用计算机获取信息的能力。

对象：三年级

环境：班级教室

活动形式:

1.创设培养学生信息素养的氛围 俗话说:近朱者赤，近墨者黑，学生的信息素养是在耳濡目染中慢慢培养的，教师的言行举止会潜移默化地影响着学生，所以教师要充分利用多媒体等资源进行教学,并有意识地提倡 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 计算机息息相关，提高计算机使用技术，培养学生利用计算机获取信息的能力是培养学生信息素养的必要条件。

3.突出重点。要根据各年龄段学生的身心特点和学习的需要，有针对性地开展教育活动，让学生形成对网络信息道德的正确认知，增强道德判断能力，自觉形成文明上网的良好习惯。

4.注重总结，形成班级管理长效机制。及时对班级此次教育活动中存在的问题、取得的成效进行总结，注意树立典型，以典型促发展，增强网络道德教育工作的实效性，并逐步建立健全相关规章制度，形成网络道德教育的班级长效机制。

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