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计算机文化基础教程(第二版)（Windows XP + Office 2003）防范计算机病毒教材分析： 　　本课程是中等职业学校《计算机文化基础教程（第二章）（Windows XP+Office 2003）》中第2章的内容，内容相对独立。因其实用性强，所以也是本章重点所在。这一部分计划用2课时的时间进行讲解，以使学生能够充分的理解这部分的内容，为以后的实际运用打下良好的基础。教学目标： 知识目标：1.知道计算机病毒是什么；2.计算机感染病毒后的症状和危害； 3.知道几种杀毒软件的名称；4.学会运用杀毒软件查杀计算机病毒；5.知道预防病毒的措施；6.知道杀毒软件的防毒功能；7.知道制造病毒是一种违法行为。

技能目标：通过学生的观察、分析、动手培养学生处理信息运用信息的能力。

情感目标：在同学的互助下交流合作中，培养合作意识和合作精神，能够有意识的去防范病毒，不去传播病毒，具备最基本的道德意识。 教学重点和难点： 重点：计算机病毒及其表现与危害的认识。

难点：计算机病毒的查杀及防治方法。教学准备： 电脑教室。

教学课件。理论和指导思想： 　　信息技术课是以培养学生的信息素养为宗旨。以培养学生的获取信息、处理信息、运用信息的能力。强调学生的自主学习和探究学习。现代教学理论指出学生获取知识不是通过教师教育，而是学习者在一定情境中，借助他人的帮助，利用必要学习资料，能通过自我建构重组的方式获得知识。因此，为实现教学目标我设计时准备以学生“任务驱动”为主线，通过学生自主探索、合作交流完成教学任务，培养学生的信息素养。教学程序：

引入内容

新　　授

教学内容

学生评价

小结作业教学反思： 　　通过教学，学生认识了计算机病毒，学会了查杀计算机病毒的方法，还知道了如何来有效地预防计算机病毒。对以后的学习及工作有很大的帮助。信息技术课是以培养学生的信息素养为宗旨。以培养学生的获取信息、处理信息、运用信息的能力。强调学生的自主学习和探究学习。现代教学理论指出学生获取知识不是通过教师教育，而是学习者在一定情境中，借助他人的帮助，利用必要学习资料，能通过自我建构重组的方式获得知识。因此，为实现教学目标我设计时准备以学生“任务驱动”为主线，通过学生自主探索、合作交流完成教学任务，培养学生的信息素养。信息技术的发展迅速，应注意在以后的教学中经常性的更新所教内容。引入内容：5分钟　　结合多媒体课件的演示，给学生一个直观的印象，帮助学生了解计算机病毒的危害。（通过对SARS的回忆，说明病毒对人类的严重危害。同时引入，说明计算机病毒同样对人类的社会、经济发展造成了严重破坏。）。

　　师：大家知道什么是计算机病毒吗？今天这节课我们就一起来研究有关计算机病毒的知识。相信通过学习大家对计算机病毒会有一个全面的了解。新　　授： 环节一：到底什么是计算机病毒，计算机病毒又有哪些危害，我们怎样来预防计算机病毒呢？请大家带着问题用上网查资料、小组讨论的方法来自学。（采用分时教学，累计用时20分钟）

环节二：解题，交流自学结果 （累计约25分钟 ）

环节三：老师讲解并小结（45分钟 ）教学内容：　　（一）了解计算机病毒

（二）学习怎样查杀计算机病毒

（三）学习如何预防计 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 怎样预防计算机病毒？

学生通过上网查资料、讨论等方法进行自学。

解答问题：

什么是计算机病毒？计算机病毒对体有害吗？

通过学习，你知道了几种计算机病毒？

举例说明计算机病毒有什么危害？学习怎样查杀计算机病毒介绍一些杀毒软件；

教学“瑞星”杀毒软件的使用方法；

教学手动清除病毒的方法。 学习如何预防计算机病毒同学们，其实用杀毒软件来对付计算机病毒是一种非常被动的方式，为什么这么说，还有没有更主动的预防方法呢？请大家自学课本第７６~７７页的内容；

汇报自学成果；

教师进一步讲解手动防毒的方法。[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

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