以下为《树人必先立德征文》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

树人必先立德

“百行以德为首”，国无德不兴，人无德不立。中华民族几千年历史有着尊重道德的文化传统。然而在今天，我们听到“缺德”这个词的频率要比赞美德行的词的频率高。“德“仿佛成了教科书上干枯的文字，成了离人们很遥远的历史中的印象。理想社会也应是道德社会，我们不能让道德与我们渐行渐远。关于坚守道德，遵守社会公德，你是怎么看的？

当家长教育孩子只顾好好学习，要学“聪明一点，教室内便多了一份宁静，世间却多了一份冷漠；当家长教育孩子到外面要讲道德，少几个看热闹的人群，多几双援手时，你是否觉得自己真的进步许多。因为你听从父母建言，尊重别人，德来了人，自然做好了。

在我看来，没有人不愿意自己成为一个被人赞美之人，讲究道德，学会做人，不会成为我们前路沉重的负担，反而让我们走的更远，成为优秀的青年。因此，立德树人并举。

百善孝为先，百行德为首。古人言：“国无德不兴，家无德不旺，人无德不立。”一个人立德做人，对于兴国与旺家是多么重要！尊道重德的文化传统在中华文化几千年的历史长河中，贯穿始终。曾子杀猎，讲究诚信立德；商鞅立木求信，立德施某某。可见，立德是立身之本，更是治国之道；身不立，无诚无信；国不信，不能治，事理皆然，同理可证。

以人为本是立德县体体现。关爱他人，生命为先。孔子家的马棚生火，孔子回家先问：“伤人乎？”后问：“伤马乎？”这是儒家以人为本的最早体现，以人为本科学发展观的最早体现。然而今天，突然暴富起来的人们，美德元素确急骤减少。不仅摒弃了“吃亏是福”的观点，在一定程度上形成“美德即吃亏”的反惯常思维。在诸多要素中，唯独扔掉“美德元素”无人在乎，甚至相安无事。我们应学习无数热心的志愿者，地铁上那个为她人清理呕吐物的的美少年。看完那个镜头，他形象霎时高大起来，而我渺小得无影无踪。

理想社会更应是道德社会。一个理想的社会更离不开道德，千年前XX人的朴实善良，那是我们一代代人追求的共同理想。憧憬的理想生活，似乎离我们渐行渐近；但物质利益诱惑是横亘在立德树人间的障碍。追求利益，放弃道德；追求便捷，放弃公德。少一点私心，多一点公心，才能让公德渐行渐近。德不应成为历史过度现实的模糊印象，应是承传发展。

我们是祖国未来民族希望。应自觉提高自己的思想道德素质，提高社会公德意识，培育“人人为我，我为人人”的良好风气。通过帮助他人“学聪明”的同时，讲道德，接物待人；言必行讲信德，出门在外讲公德，立德树人并举。人，才能为新人；德，才能成为美物。

在实现立德树人的目标过程中，课堂教学活动应能够与学生实际相结合，通过创设情境的方式促进课堂教学的顺利开展。有效的情景导入教学，能够有效提升学生的学习兴趣。在初中教学中，每一节课都会有相应的德育教育目标，因此，在教学环节，教师应该能够根据教学内容的特点有效融入德育教学的情景设计。对于初中教学的情景设计有很多方式，例如教师可以采用历史数学家的道德励志故事，或者实际生活中的数学智慧等作为情景导入的背景。在教学中通过生动形象的故事，让学生感觉数学其实离自己的生活很近，明白数学和德育也很近。学生在情景教学中可以感受到数学的可贵精神，从而实现初中数学的德育目标。

教师作为引导者，要不断去启发学生思考，能够帮助学生实现对知识的分类和整合。在开展初中数学教学活动的过程中，整个教学应以学生为核心，将学生作为课堂主体，通过制定有效的教学计划和教学措施，进一步不断提升学生的数学思维。教师在制定教学目标的过程中，应该充分遵循学生的发展规律，让学生通过自主方式获得适合的学习方式。例如在学习《一元二次方程》时，教师在设计有关“学校草坪方案”的一元二次题目的过程中， 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 助学生进行正确的分析和思考，从而解决问题。在此过程中教师应充分尊重学生的身心发展，时刻关注学生对知识的消化理解程度，引导学生积极思考。在合作学习中，教师应也可以引入分层教学，根据学生自身的认知水平和学习能力，对学生进行分层并提出不同的学习要求，通过不同的教学方法促使学生身心得到全面综合发展。

作为一名教师，传授给学生的不仅是眼前的知识，更重要的是培养学生成为有利于社会、有利益未来的人才。在初中数学的教学活动中，教师应该做好立德树人的德育教学工作，通过精心设计，抓住数学的学科特点进行有力的渗透。同时在教学中也应把握好渗透德育教育的策略性，达到德育教育的目的，为祖国未来培养出更多合格的人才。

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

1. 部编版一年级下册道德与法治期末试卷(拼音版-有答案)
2. 中小学 德育课程一体化工作实施方案
3. 争做一名好老师
4. 十九届五中全会精神学习心得
5. 防溺水致家长一封信
6. 春季学期幼儿园《安全责任告知》《安全温馨提示》(1)
7. 学生信息道德培养的活动设计方案
8. 小学五年级品德与社会试卷分析
9. 贯彻立德树人落实体育教育评价
10. 开学典礼校长演讲稿立德铸魂 做时代新人
11. 党课讲稿-思政课是落实立德树人根本任务的关键课程
12. 幼儿教师立德树人心得体会
13. 疫情期间致家长的一封信
14. 小学《道德与法治》课中渗透心理健康教育
15. 小学《道德与法治》课中渗透心理健康教育
16. 立德树人，做好中职教师
17. 立德树人，做好中职教师
18. 习近平立德树人论述
19. 家长快线第三期.12.18

以上为《树人必先立德征文》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。