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《盘古开天地》观评记录

**_*小学 张某某

学校名称：

**_*小学



授课人：张某某

课题：《盘古开天地》

地点：学校录播教室



观评课老师：中年级语文老师



评课过程：

王某某老师：课堂伊始，张老师通过多媒体展示孩子们喜欢的神话人物嫦娥、孙悟空、哪咤等，引出课题。这一设计激发了孩子们的学习兴趣。

马某某老师：课堂教学步骤非常清楚，先概括课文内容，分别用了两种方法，一种是按事情的起因、经过、结果来概 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 等等。其中在感受盘古朝混沌一片猛劈下去后，轻而清的东西上升变成了天，重而浊的东西下降变成了地，张老师精心设计男女分读，无论是从语气上还是音质上都让我们感受到了天的轻盈与地的厚重，如此巧妙的设计，真可谓匠心独运。

刘某某老师：第五自然段末的省略号是课文本身留给学生思考的空间所在，张老师善于抓住文中的省略号，让学生想象盘古的身体还会变成宇宙的什么物体，充分发挥了学生的想象力。不仅仅是让学生想象，更让学生在想象的同时体会盘古为了人类而自我牺牲、献身的精神。





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