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贵州民族大学***

专业基础理论课程论文

专 业： 美术学

班 级： 2018级版画

姓 名： 胡某某

学 号： ***0123

任课教师： 王某某

课程名称： 外国美术史

提交日期： 2021年6月

浅谈波洛克艺术在版画中的运用

内容摘要：美国著名艺术评论家克莱门特·格林伯格说：“把绘画化为纯粹肌理、纯粹感觉、重复的积累，这种手法，似乎正是现代感觉最好的答案。”这句话说的正是抽象表现主义艺术家杰克逊·波洛克（Jackson Pollock,1912-1956），被称为“美国最伟大的在世艺术家。”1947年后，波洛克进行大幅滴洒绘画的实验，他的滴洒是一种不受控制的直觉行动，富有形体、轮廓线的压力和韵律变化，充满情感。画布的每一部分都承受同等的份量，他创造了一个均匀的，没有高潮的表面，迫使眼睛在他缠结的网和团状颜料迷宫似的小径中，不断地寻觅扫视和不断地往返不息。他这种独特的风格具有自由的、忽视客观的、空间划界的特点。他的滴画成了无拘无束的美国性格的典型表现，成了抽象表现主义的经典作品。一位见过波洛克的人回忆道：“进入波洛克的画室就像进入了另外一个世界，这个艺术家把他的思想和充沛的感情完全展露在他的画室之中。本文对波洛克艺术在版画中的运用进行研究，主要为“行动绘画”、滴画法、绘画肌理，在版画创作中的运用实践。

关键词：行动绘画、肌理、抽象主义、滴画法、版画

一、波洛克的行动绘画研究

波洛克简介：波洛克，美国画家，不仅是抽象表现主义的代表人物还是动作画派的创始人。他于1928年到洛杉矶***学习绘画雕刻，1930年到纽约参加艺术学生联盟。1943年在纽约举行首次个人画展。小幅风景画是他早期大部分作品的表现形式，后从写实转向抽象，1947年开始使用自己发明的“滴画法”，在作画时不使用画框、画架，而是将画布平铺与地面，将颜料直接洒在画布上。因为他在作画的时候是绕着画布不停走动的，所以大家就把这种方式叫做“行动绘画”。这种表现形式的作品没有具体的表现形象，是由错乱的线条和不同颜色的点构成的，没有什么主次之分，只是通过不一样的材质随着他作画时的动作自然形成的肌理。波洛克的代表作品有：《秋之韵律》、《男人与女人》、《第10号》、《薰衣草之雾》、《白光》等。[]

二、波洛克作品赏析

1.秋之韵律：No.30，1950

波洛克以情感为表现为基础的行动绘画，将他直接推向艺术巅峰。《秋之韵律》这幅作品于2006年11月3日以1.4亿美元拍卖成功。辉煌的背后意味着创造的艰辛，波洛克对于外界对于外界人们的嘲讽与怀疑，他置身事外，也许也正是这种环境使得波洛克的情感一下子倾泻出来。

在作画的时候，波洛克穿越在画布四周或者越过画布，将颜料或滴、或甩、或洒、或倒到画布上。颜料在画布上喷溅、碰撞，画面上显现出豪迈不羁或是小心翼翼的纵横交错相互叠压的痕迹。根据制作过程中的影像资料，可以观察到波洛克绘画的先后顺序。画中有劲的黑色图案，是最早进行绘画的形状之一。《秋之韵律》作品中茶色构成的转角，显示了波洛克在使用颜料上色时对力道的控制。画作中的白色、蓝灰色则是之后加上去的。微妙的蓝灰色，散落在XX度的茶色、黑色中，发挥了强调效果。波洛克滴流技法的效果中有一种为对于画布边缘的效果处理，《秋之韵律》的画面四周黄褐色没有经过特别处理的边缘却能保有一定的颜料密度。这是因为画家在画布四周走动，从 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 成某某、凹槽。第一版的颜色我选择的是黄色，黄色的选择与我当时的心理有很大的关联。刚开始创作这幅作品是，我的内心是没有底，我对未知抱有恐惧，所以我选择了黄色，因为黄色是XX色，不管我后面的颜色如何选择黄色做为第一版的颜色永远不会出错。第一版的划痕印在纸上为白色，与黄色结合有很强的视觉效果冲击力。第一版完成后，我用锯条在木板上制造划痕，第二版是红色。以此类推，每结束一次印制我就会用石块、锯条、螺丝钉等在木板上随意剐蹭、摩擦，经过数次的印制最后得到了一幅作品，我给它命名为——【0——1】（如下图）。

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在这幅作品创作的基础上，我观察我印制完的木板上的肌理有很多，我就做了第二个实验，我用这幅作品的木板印制了一幅黑白木刻的作品。（如下图）

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五、结论

如果我们仔细观察的话，就会发现波洛克的作画方式有力且有韵律的结构，具有复杂性和更深层次的意义。波洛克用液体颜料为媒介作画，因为只有这种媒介能达到他想要的效果，充分释放自己的精神力量和情感力量。他拥有着对事物敏锐的观察性，始终终于自己的内心世界，传达着自己的精神力量。我认为艺术来源于生活，我们要善于从生活中去发现美，理解美，表达自己的内心情感，通过艺术创作来向大家传达自己的情感，传达正确的价值观和人生观。

生活是创作的源泉，我们现在是在校大学生，我的实验也来源于生活。在课堂上，我有时不喜欢老师的主题性绘画创作，我倾向于当代的一些绘画理念，对于老艺术家的绘画内容我觉得不是现在时代年轻人要去学习的，我们要学习的是老艺术家画面所传达的精神和内容，还有他们变现的方式。做为新时代的从事美术学习的大学生，我觉得要创作符合当下的作品，从我们现在的生活实际出发，要敢于表达自己内心的真实世界。我们要在现实生活中擦亮我们的双眼，要有一双善于发现美好事物的眼睛，创造出有灵魂的艺术，从而去主动察觉关于美的事物，学会主动用双眼去寻找美。在创作时我们要勇敢的追求属于自己的艺术；也要对自己的生活充满激情；在复多.杂变的社会生活当中用处变不惊的态度，去期待更好的自己。

参考文献：

1、马某某、张某某、高某某《新时期新名词大辞典》中国广播电视出版社

2、De Agostimi***《波洛克》XX美术出版社.2001.06.

3、周林《名画欣赏》中原农民出版社.2009.01.

4、邹某某《西方现代艺术词典》四川文艺出版社.1989.06.

5、子衿《中国名画世界名画全鉴》XX联合***2014.10.

6、青木《世界名画中国名画》中国华侨出版社.2013.08.

7、杨某某《非画的天才——波洛克滴洒技法研究》艺术与设计（理论）2015.第11期

8、王某某《关于西方行为艺术问题》作品与争鸣.2002.第2期

9、杨某某《不可不知的世界名画》XX***.2014.01.

10、刘某某. 杰克逊·波洛克的“行动绘画”对我创作的影响[D].湖北***,2020.

致谢

时光荏苒，岁月如梭，在民大已经过去三年时光，其间，虽朝暮勤勉，自奋扬鞭，师长激劝，同窗互促，从论文的撰写到完成的整个过程中，我要感谢所有关心过我的人，首先，要感谢学校，***给我提供了这样一个学习的平台和良好的学习环境，要特别感谢谷某某老师，谷老师在平时学习生活中给我的启发很多，包括这一次论文中写到的创作实验。谷老师广博的学识，严肃的科学态度，严谨的治学精神，灵活的思维方式，耐心细致的言传身教深深感染激励着我，这份师恩令我永生难忘！其次要感谢王某某老师，三年里我们的理论课程都是由您给我们授课，您在上课是一丝不苟但又不失幽默风趣，感谢王老师，没有这些年知识的积淀，我没有这么大的信心完成这篇论文。感恩之余，诚恳第请王老师对我的论文多加批评指正。

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