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学习《XX市幼儿园保教质量评价指南》有感

中四班王某某

教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师容易，但是要当一名好幼儿教师却是不易的，人们越来越深刻地体会到保教质量是幼教工作的生命线。自从我学习了《XX市幼儿园保教质量评价指南》，让我对保教质量评价有了更深层次的认识。学习了《XX市幼儿园保教质量评价指南》后，我觉得自己在认识上有了很大的改观。《XX市幼儿园保教质量评价指南》对我们平时教育教学活动目标制定、内容选择、学习活动等方面的评价标准都做了细化，学习《XX市幼儿园保教质量评价指南》后，能使自己做到心中有数，不再迷茫，对于教育所遵循的发展方向，所要制定的教育目标等都有据可依。我觉得《XX市幼儿园保教质量评价指南》为我们幼儿园教育工作者指引了方向。 我详细剖析了指南中课程部分和幼儿发展部分的内容。碰到其中比较难理解的内容，或求助于同事、或求助于专家的著作，结合自己多年的工作经验和自己的观点、想法，逐步去理解《XX市幼儿园保教质量评价指南》的精髓，对自己日后的教育行为和教学方法有一个更明确的方向。如幼儿的穿脱衣服生活情况，对于小班的幼儿，教师应该去帮助他们，而到了中班应该减少帮助的次数，大班则培养幼儿自己主动能穿脱衣服的行为。就 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 教育中，使家园共育工作做的更好。在环境创设与利用方面，幼儿园保教质量评价指南指出应师生关系民主、融洽和愉快，幼儿自主地与环境互动。做为老师，我也是尽量在给幼儿提供发挥和施展自己才能的空间，促使幼儿自主性的得到不断发展。让他们在生活中发展，在发展中生活。从而来适应时代的发展，与时代发展要求接轨。***，我们也会充分考虑幼儿的自主性发展，有目的，有计划的投放材料，为幼儿创设良好的环境。 在师幼互动方面，通过学习幼儿园保教质量评价指南，我觉得做为一名教师，要得到孩子的喜爱。必须要学会尊重、信任孩子。要用发展，个别差异、全面的眼光来看待每一位孩子。要蹲下来和孩子一起看世界，才能使自己走进孩子的世界，做到真正了解孩子，掌握孩子的个性、发展规律和学习特点。从而帮助自己更好的来开展教育教学工作 学习了这份指南之后，让我明确该怎样进行保教工作，更好地把工作做到位，它给予了我们保教工作的启示。让我明白了提高保教质量是教师必备的职业行为准则，有了这种崇高的精神，才能真正理解孩子，才能把情感倾注到孩子身上，才能始终注意用自己的言行去塑造孩子的心灵。使自己深深爱上这份幼教事业，对教育充满热情与兴趣，对幼儿充满爱心，从而促进良好职业道德的形成与巩固。

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1. 幼儿园关于防止和纠正幼儿园教育“小学化”倾向的实施方案
2. 幼儿园幼儿作品评价分析表3
3. 学前教育保教质量视导活动方案
4. 幼儿园教育指导纲要测试题
5. 保教工作制度
6. 幼儿园保教工作管理制度
7. 实习实践报告
8. 幼儿园“学习与发展”评价与分析参考表
9. 幼儿园督导评估自查自评报告
10. 表格九幼儿园课程实施评价研讨记录
11. 幼儿园违规开展保教活动自查报告(1)
12. 幼儿园评估定级自查报告
13. 家长委员会会议记录
14. 年度述职报告

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