幼儿园组织构架图
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幼儿园组织构架图
幼儿园岗位职责
执行园长
将投资人的发展项目实施落地并向投资人汇报。
对投资人负责，达成投资人设定的运营目标，每学期向投资人汇报本学期运营情况及下学期运营计划。
园内一切事务的总负责。
制定全园工作计划和各项岗位职责。
安排组织召开会议，定期听取教学园长、后勤园长的工作汇报；定期安排组织园内大型活动。
定期组织全园教职工的聘任工作，调整园内工作人员结构，组织对保教人员进行考核。
全面了解教育、教研、卫生以及膳食等管理情况，并根据实际情况及时调整。
全面掌握教职工的思想动态，提高修养，关心教职工生活，增强向心力，提高凝聚力。
对外接待；进行参观等方面的工作。
管理好园舍设备和财产，努力改善办园条件。
教学主任
学期初制定本园保教工作、教研工作、教师培训工作、家长工作计划。
审查教研主任教研工作执行情况。
研究新的教研方法、教研内容，领导教研工作，不断提高园所整体教研水平。
负责对所有教研人员（教师）进行业务培训，提高教研能力。
检查督促教研组长的工作，审阅他们的工作计划，定时听取他们的汇报。
每月向园长汇报当月教研工作，学期末向园长汇报当学期教研工作。
领导家长学校工作，制定家长学校实施方案并监督落实。
制定教研工作执行计划并督促考核教研组、培训组、家长学校、各班教师的执行情况。
根据教研计划，每月检查各教研组、各班落实情况，并记录汇总。
检查各班教研计划、个案观察、随笔等文本材料，并进行归档。
负责各班缺岗人员的安排及所有保教人员的考勤。
家长学校负责人
负责领导全园家长学校工作，制定全园的家长学校工作计划。
组织相关人员进行家长学校前期的宣传工作、环境搭建工作。
组织相关人员调查家长的育儿困惑、家园配合中的问题等，为家长学校课程开发提供依据。
组织相关人员根据家长需求进行家长学校课程开发。
选择合适的教师进行培训，担任家长学校讲师。
家长学校课程结束后，进行回访反馈课程效果，并对家长进行监督考核，督促其落实。
组织开展除讲座之外的多种形式的家长活动。
向教学园长定期汇报家长工作开展情况。
礼仪品格教育专项负责人
领导全园礼仪品格教育教学工作。
制定全园礼仪品格教育教学工作计划。
按照计划安排落实全园礼仪品格教育教学计划。
组织相关人员进行礼仪品格教育的宣传工作。
组织相关人员进行礼仪品格教育的环境搭建工作。
协调家长学校进行礼仪品格教育方面的家长培训及家长活动。
负责对担任礼仪教学的教师进行培训提升，确保礼仪品格教育的教学质量。
安排落实好礼仪品格教育的日常渗透工作，确保幼儿、家长真正力行礼仪。
负责对担任礼仪品格教育教学工作的教师及相关人员进行考核管理。
定期向园长汇报礼仪品格教育教学的工作进展。
教研组长
服从教学主任的工作安排，协助教学主任做好全园的教研工作。
负责制定教研组工作，组织指导教师开展活动并及时总结。
组织教师业务学习并积极开展业务交流活动。
组织教师集体备课，开展讲课评课活动。
帮主新教师提高业务水平。
组织教师进行科研课题研究，帮助老师总结经验。
结合教研专题组织教育教学观摩活动。
积极影响本组组员，调整本组组员工作状态。
负责本班全面工作，制定本班工作计划，落实保教工作目标。
记录本班幼儿出勤情况。
按照学期计划逐月落实本班工作主班教师
。
组织教师定期召开班务会，讨论本班教育教学情况。
及时向组长（主任）汇报本班工作情况。
协助组长(主任) 组织参与组内教研工作和幼儿一日活动。
组织教师制作本班幼儿活动中所需玩教具。
管理好班级各种物品，及时进行安全检查和教育。
负责制定本班家长工作计划，了解全班幼儿家长的基本情况，做好家园共育工作。
完成领导临时交办的各项工作。
配班教师
自觉执行幼儿教师职业道德规范，遵守各项规章制度。
在班主任的指导下，根据班级计划及每周安排配合老师组织教育活动（如：课前准备工作，教具的制作等）。
能独立组织班级的下午半日活动。
在幼儿活动中做好观察记录。
与班主任一起为幼儿创设良好的班级环境。
定期接受领导的检查与指导。
严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。
后勤园长
主管总务后勤工作，制定总务后勤工作计划，组织实施并做好相应的总结。
负责卫生保健工作，管理好幼儿的膳食，定期检查。
领导幼儿园的安全保卫工作，监督检查园所硬件维修及安全保卫工作。
负责幼儿园各种大型活动安全应急预案的制定。
负责幼儿园环境绿化及园容园貌的美化工作。
管理好幼儿园的财产，负责设备添置、修缮、维护和管理。
树立服务意识，保证前勤的供应，改善教职工福利待遇。
善于观察分析问题，主动向园长汇报工作。
按照指定的后勤工作计划进行落地 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 月参与一次教研组教研会议。
5、审核一学期园所财务工作。
6、每月与家长学校负责人进行一次沟通。
7、每月与家长进行一次个别沟通（人数自定）。
8、每月听四次推门课（原则上每周一次）。
9、每月与保健组、膳食组、后勤组进行一次工作沟通。
10、每月检查一次全园环境。
1、制定学期工作计划。
1、向教学园长汇报月总结和月计划。
1、每周一上午巡视所有班级，了解大体的教学情况。
2、向教学园长汇报学期工作计划。
2、审核教研组长的月总结和月计划。
2、每周一下午组织教研组长进行一次集体备课。
2、组织教研组长进行工作汇报。
3、审核教研组长的学期工作计划。
3、每月组织一次教研组长的学习交流会。
3、每周二上下午各听一次推门课。
3、旁听教师的学期工作总结。
4、协助教学园长组织家长学校。
4、每周三检查班级环境创设情况、家园栏内容。
4、协助教学园长组织学期末家长会。
5、协助教学园长组织教师培训。
5、每周四与三位家长沟通对教学的建议。
5、协助教学园长整理本学期所有教学类文案。
6、协助教学园长检查班级半日活动。
6、每周四与三位小朋友了解教学情况。
7、每周五参加一个年龄班组的教研会。
8、每周五检查一个年龄班级教室的周总结周计划和教案。
9、每周五向教学园长汇报工作。
礼仪品格教育专项负责人
1、制定学期工作计划。
1、每月向教学园长汇报月总结和月计划。
1、每周一检查接待礼仪。
2、向教学园长汇报学期工作计划。
2、每月协助教学园长组织安排家长学校，准备礼仪专项内容。
2、每周一组织教研组长集体备课（与教学主任一起组织）。
3、审核教研组及各班的礼仪品格教育学期计划。
3、每月参与教学主任组织的教研组长学习交流会，研讨礼仪教育。
3、每周三检查日常渗透（每次检查一个年龄段）
4、安排做好开学前教师培训工作。
4、每月检查各班礼仪环境创设。
4、每周四听礼仪课。
5、协助教学园长组织开学前家长会，准备相关家长会内容，做好家长动员工作。
5、每月检查各班礼仪教学实施情况。
5、每周五检查教师礼仪教案。
6、每月检查各班礼仪渗透情况。
6、每周五向教学园长汇报礼仪教学情况。
家长学校负责人
1、制定学期工作计划。
1、每月向教学园长汇报月总结和月计划。
1、每周一和2位小班家长沟通。
1、向教学园长汇报学期工作。
2、向教学园长汇报学期工作计划。
2、每月组织安排家长学校。
2、每周二和2位中班家长沟通。
2、组织安排学期末家长会。
3、召开相关人员布置学期工作。
3、每月安排相关人员研发家长学校课程。
3、每周三和2位大班家长沟通。
4、每月安排各班级教师调研家长育子问题及家园配合中的问题。
4、每周四和3名幼儿沟通。
5、每周五和教师沟通。
教研组长
1、制定学期班组教研计划。
1、向教学主任汇报月教研计划和教研总结。
1、每周五召开本年级组教研会议。
1、向教学主任汇报学期工作。
2、向教学主任汇报学期教研计划。
2、每月参与一次所有教研组长的集体教研交流会。
2、每周五向教学主任汇报本周教研情况。
2、组织本教研组进行学期工作总结。
3、向本教研组成员宣布本学期教研计划。
3、每月听一次本年级教师的课。
3、每周一检查本教研组教师的周计划、教案。
4、每月组织一次年级内的半日观摩活动。
主班教师
1、制定学期班级工作计划。
1、向教学主任汇报月计划和总结。
1、每周五参加本年级组教研会议。
1、晨间在门口接待幼儿和家长，并晨检查。
1、参加学期末教研组工作总结会。
2、向教学灼热汇报学期工作计划。
2、每月与本班家长进行一次全面沟通。
2、每周五召开一次班务会。
2、组织上午半日活动。
2、召开学期末班级家长会。
3、召开班级学期初家长会。
3、写一日工作安排。
3、组织学期末班务会。
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