四上第八单元学习手册
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重要的评价工具（自选项）
第一站：复述故事有方法
挑战1：
自由朗读本单元四篇课文：
1.标好自然段，圈画生字词，同桌互相检查朗读下列词语：
性子 布料 交货 笑话 大方 夸奖 道理 实在
提前 服务 衬衫 摇头 负责 名声 放心 手艺
感动 里屋 莫非 厉害 发抖 松手 跟前 甘心
2.圈出每篇故事的主要人物。
3.想想每篇课文围绕主人公讲了什么故事？
挑战2：
有趣故事排行榜
2.评好星级后，小组内交流一下，可以这样来分享：
我来说说我的有趣故事排行榜，我认为《 》这个故事有趣指数最高，因为这个故事讲了 。
其中 最有趣，我很喜欢。
3.趣味故事我点评
评选趣味故事点评人
我认为 讲得最好，他（她） 。
能得 颗星。这个故事告诉我们 。
我会默写。
大林寺桃花
唐·白居易
，
。
，
。
第二站：探秘有趣的故事
挑战一：慢性子遇见急性子
默读课文，填写表格，再借助这个表格复述故事。
挑战二：方帽子变古董
学习活动一：
1.情节一我会讲：有一家只卖方帽子的帽子店，大人们和孩子们都觉得……
学习活动二：
1.选择你最意想不到的情节自主填写表格。
2.借助表格同桌之间讲一讲，根据“故事小达人”评分表互相评价。
情节二：店主对儿子恼羞成怒
????人物
方帽子店主
店主儿子
表现
?
语言
?
动作
情节二我会讲：方帽子店主见儿子也戴了一顶圆帽子，吃惊地说……
情节三：新旧帽子店竞争
????人物
方帽子店
新帽子店
表现
卖什么？
?
广告语
?
情节三我会讲：方帽子店对面又开了一家新帽子店……
学习活动三：
1.默读课文，选择你觉得最有趣的一个情节自主完成表格。
2.借助表格同桌之间讲一讲。
人物
怎么说
怎么做(只填动作）
挑战三：“漏”在哪里
1.“漏” 在老虎和贼的眼中分别是什么样的呢？
老虎来到老婆婆的家里
贼也
老公公说
老婆婆说
老虎趴在驴圈里想：
贼
老虎吓得
贼听得
老虎想
贼心想
老虎撒腿就往外跑
贼
根据示意图，把课文分成五部分。然后选择后边的四个部分中你最感兴趣的一个地点讲一讲故事的情节。
从前有个老公公和老婆婆喂了一头小胖驴。老虎想偷走小胖驴，贼也想偷走小胖驴。一个下雨天的晚上，贼和老虎来到了老公公和老婆婆的家里……
/
挑战四：小枣核能量大
重点研读“赶牲口”和“斗 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 表格、示意图和文字，说一说作者是怎么把这个故事写清楚的呢？《漏》这个故事呢？
选择一种你喜欢的情节曲线图，把故事写清楚。
对比两个文段的不同，说出自己的发现。
修改习作，在故事中加入巧合，使故事变得更加有趣。
挑战二：评选故事小达人
同学们，这个单元我们共同走进了藏着秘密的趣味故事会，品味了有趣的故事，感悟了趣味故事背后的道理，学会了讲故事的方法，经过了这段时期的精心准备，我想你已经迫不及待地想大显身手了吧？ 下面就请同学们按照顺序，把你准备好的故事讲给大家听，听众们也要加油，要努力通过进行点评来加星哦！
统计获得星星的颗数，进行颁奖，藏着秘密的趣味故事会圆满结束！
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