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第二课 美食搜索（一）——网上搜索行动

【教学目标】

1、软件：IE浏览器、记事本。

2、技能:网页浏览、网络搜索、网页信息的保存、收藏网页。

【教学重难点】

网页信息的保存和网页收藏。

【教学过程】

因特网上有大量与美食相关的信息，根据小组的主要研究方向，搜索相关的美食信息，并保存到相应的文件夹中。最后，推荐1—2个自认为比较好的美食网站，和同学们分享。

一、讨论并记录：各小组的网上搜索法宝

方法提升：你们已经掌握了不少网上搜集资料的好方法，针对美食搜索任务，各小组谈一谈准备如何进行网上搜索，并记录对你们小组有启发的内容。

表2-1 网上搜索法宝

小组名称

准备访问的美食网站

准备使用的搜索引擎

准备使用的搜索方法

































二、信息的搜索和保存

方法提示：

1、登录因特网，使用熟悉的一种或几种搜索引擎搜索，然后按照信息的不同类别，将搜索结果保存到上节课创建的相关文件夹中。

2、记录这些信息的来源（网址、网站名称；如果有可能，把作者姓名也记录下来），以备今后使用这些信息时进行说明。

3、可将一些有价值的网址添加到收藏夹中。

【技能提示】

1、网络浏览。

●启动IE浏览器。

●在“地址栏”中输入网址，访问这个网站。

●通过网站上的各种“超链接”，浏览相关信息。

2、网络搜索。

灵活使用搜索引擎，进行“关键词搜索”或“分类信息搜索”。

3、网上信息的下载、保存。

在搜索结果中，选择有价值的信息，并按需要保存到相关文件夹中。

●保存图片。

●保存网页上的部分文字。

●保存整个网页。

4、网页收藏。

可在收藏夹中创建专用的文件夹用于收藏本活动的网页。

●在收藏夹中创建新文件夹。

●整理收藏夹。

5、记事本文件的使用。

使用记事本文件，记录资源来源。

根据本小组的搜索情况，填写表2-2：

表2-2 小组搜索情况

使用的搜索引擎











使用的有效关键词

（或关键词组合）











下载信息的数量

网页（含文件夹） 个





网页（不含文件夹） 个





文字 段





图片 张





其他



下载信息的内容（根据实际情况填写或补充）

美食典故 个

食谱 个





故事传说 个

饮食礼仪 条











三、分享美食网站

通过网上搜索，你们可能发现了一些内容丰富多彩的美食网站。请把这些网站推荐给其他同学，分享这些资源。

方法提示：

1、在搜索过程中收藏有价值的网站。

2、记录网站名称或网址，向其他同学进行介绍，并说明推荐原因。

将本小组推荐的网站记录在表2-3中：

表2-3 美食网站

推荐的

美食网站

①

名称：

网址：







推荐原因：





②

名称：

网址：







推荐原因：



【技能拓展】

1、网上搜索的高级技巧。

（1）更 “聪明”地使用“关键词”。

●找准关键词：在提交搜索请求时，尽量不要用自然语言（即我们平时说话的语言和口气），而是从自然语言中提炼重点词汇。

●组合关键词：有时，需要同时输入多个词语进行搜索，词语之间用空格分隔，可以获得 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 在“添加到收藏夹”对话框中单击“新建文件夹”按钮，在弹出的“新建文件夹”对话框中输入文件夹名后，单击“确定”按钮，如图2-4所示。

②选中刚建好的新文件夹“美食侦探”，单击“确定”按钮，网页将被收藏在该文件夹中。

③若要将其他网页也收藏到刚建好的这个文件夹中，只需重复图2-5所示的步骤即可。

（2）整理收藏夹。

收藏夹使用时间长了，需要进行整理。常见的操作有“删除文件或文件夹”、“给文件重新分类”等。这些操作可在“整理收藏夹”对话框中进行。

操作步骤：

①执行“收藏→整理收藏夹”菜单命令，弹出“整理收藏夹”对话框。

②在“整理收藏夹”对话框中完成对文件、文件夹的整理操作。

四、活动评价P12

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