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认识更大的数心得体会：本周学习了李静老师的《认识更大的数》。首先李老师是从知识结构纵向分析到教材横向对比再到分析单元教学建议等方面进行了导读。其次具体分析了认识更大的数这一单元的内容安排，使我对数的知识的认识有了更深的理解，本节课所谓的大数的认识，无非就是对数的认识的 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 与生活的密切联系，提高用数学知识和方法决实际问题的能力。在本单元的教学中主要采用的是创设情境，合作交流的方法，力求让学生感受大数的意义，培养学生的数感，体验数学知识与生活的密切联系，提高用数学知识和方法决实际问题的能力。总之，本节课让我收获良多，也能更好的进行教学。

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