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《中华民族大家庭》教学反思

1．该讲授活动实施效果如何?

本节课是信息技术与学科融合的一节案例。我使用的是交互式课件。授课的班级是我校五年级三班的学生，我在课堂上全程使用了同屏技术，教学中通过添加图片、视频、声音，投屏等互相结合，学生对知识的理解更加的形象直观，能增强对知识的理解，从而达到良好的教学效果。

通过本课的学习，学生对知识的掌握较好，知道我国是个多民族国家，了解中华民族的构成 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 是否存在值得改进的地方?

(1)在对学生的评价环节，如果能够借助信息技术手段进行，

即能节省时间，又能达到点评的效果那就更好了。例如班级优化大师等。

(2)在突破难点的环节，如教学过程中能够将社会资源挖掘的更深入，联系当前的时事展开教学，再利用信息技术手段进行展示可能效果会更好。

(3)在整个课堂讲授过程中，还有很多细节的地方值得去探索和研究，信息技术应用的熟练程度还可以再加强。

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