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第三单元　辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一

第9课　两宋的政治和军事

本课是人教版必修上册《中外历史纲要》第三单元第9课《两宋的政治和军事》，本课通过四个子目（宋初专制集权的加强、边疆压力与财政危机、王安石变法、南宋的偏安）讲述两宋时期政治、军事和民族关系等概况，从而认识宋代君主专制中央集权加强的特点及影响、辽宋夏金时期多民族国家的发展。

【唯物史观】

通过学习，从经济基础和上层建筑关系角度理解，宋代政治制度演变趋势的特点及影响，辩证客观地评价政治现象，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。

【时空观念】

通过《两宋的政治和军事》教科书和配套课件，认识两宋时期政治、军事和民族关系所处的特定的时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。

【史料实证】

通过历史图片和历史资料提出问题、设置悬念，论证宋代君主专制中央集权加强的特点及影响，提高学生探究分析历史问题的能力。

【历史解释】

引导学生运用本课教材中文献资料所提供的有效信息，认识宋代加强了君主专制和中央集权，解决了唐代以来的藩镇割据问题，也造成了庞大的管理体系的弊端，培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。

【家国情怀】

通过教学让学生认识认识辽宋夏金时期多民族国家的发展，培养中华民族爱国爱家情怀。

1.重点：宋代君主专制中央集权的加强

2.难点：多角度认识王安石变法

1.利用网络资源进行前期课前准备，提出问题请教师有目的性地准备课程资料。

2.学生课前预习，查阅相关背景资料，搜集有关资料。

【课堂导入】

通过相关图片，导入本课学习。

请同学们观察上面两幅图片，左图是《雪夜访普图》，反映了宋太祖与谋士赵普筹划统一方略的场景，右图是宋高宗像，反映了南宋开国皇帝宋高宗赵某某。大家思考一下，两宋是如何更迭的？两宋时期的政治和军事概况如何？这些正是我们这节课所要探讨的主题。

【讲授新课】

宋初专制集权的加强

问题情境

请同学们结合教材内容，指出宋初专制集权的加强的历史背景有哪些？

自主学习

1、北宋建立后，相继灭掉南方的几个割据政权和北方的北汉，结束了五代十国的分裂局面。

2、统治者鉴于唐后期以来军阀割据、政局动荡的历史教训，有针对性地采取了一系列强化专制集权、维护政权稳定的措施。

问题情境

请同学们阅读教材内容，指出宋初专制集权的加强的措施 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 廷的沉重负担，财政状况日益恶化。

材料情境

王安石变法

问题情境

请同学们阅读教材内容，指出北宋王安石变法的历史背景如何？有哪些内容？影响如何？

自主学习

1、背景：北宋的政治风气因循保守，行政效率低下。宋某某在位时，大臣范仲淹曾发起一次以整顿官僚机构为宗旨的改革，史称“庆历新政”。新政明显触犯了官僚集团的既得利益，引发抵制，很快归于失败。1069年，宋某某任用王安石主持变法。

图片情境

自主学习

2、内容：

（1）领域、原则：变法涉及农业、商业、水利、赋税、基层管理、军事训练、科举教育等诸多领域，基本原则是加强国家对这些领域的管理和控制，达到富国强兵的目的。

（2）措施：富国方面，官府通过向农民提供农业贷款、拨巨资从事商业经营等手段，力图在调控经济的同时开辟财源；强兵方面，对农民进行编制管理和军事训练，希望借以逐渐恢复“兵农合一”的征兵制，取代募兵制。

图片情境

自主学习

3、影响：总体而言，王安石变法达到了富国目的，增加大笔收入，消除了财政赤字，但强兵的效果并不明显，北宋与XX开战，又以失败告终。一些措施在执行过程中加重了人民的负担，也引起激烈争议。围绕变法问题，统治集团内部的分裂日益严重，引发党争，北宋逐渐走向衰亡。

材料情境

视频情境

播放视频——王安石变法。

南宋的偏安

问题情境

请同学们阅读教材内容，指出两宋是如何更迭的？宋金关系是如何演变的？

自主学习

1、两宋的更迭：1127年，北宋被东北女真族建立的金朝攻灭，宋高宗即帝位后退保南方，是为南宋。

图片情境

自主学习

2、宋金关系：

（1）岳飞抗金：南宋初年，宋某某在与金军对抗中素质明显提高，形成几支较有战斗力的部队，尤以岳飞指挥的岳家军战绩卓著。然而，宋高宗和宰相秦桧却秉承崇文抑武国策，视岳飞等拥有兵权的武将为心腹之患，主动向金朝求和，岳飞也被南宋朝廷逮捕杀害。

图片情境

视频情境

播放视频——岳飞。

自主学习

（2）宋金某某：1141年，南宋与金订立XX和议。以东起淮水、西至大散关一线划界，南宋对金某某，每年向金朝缴纳一笔财物，称为“岁贡”。南宋统治稳定后，将都城定在XX。此后宋金之间又发生几次战争，南宋地位稍有上升，不再向金某某，而是“世为侄国”，宋帝世代尊金帝为叔父或伯父，继续维持南北对峙的局面。

合作探究

【课堂小结】

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1. 疫情防控食堂管理及从业人员培训资料
2. 小学数学新课标学习方案
3. 《大学英语（1）》命题作业
4. 校园欺凌救助机制
5. 小学德育工作计划
6. 第三单元_秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固_第9课_秦统一中国_分析
7. 1.信息与信息技术教案设计
8. 小学学校教师个人研修计划
9. 幼儿园年度工作计划
10. 古代中国历史必备知识
11. 应用文作业大一学习生活总结
12. 第3课 秦统一多民族封建国家的建立 导学案

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