领导科学与艺术第一章 PPT
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第一讲---领导学概论一、领导的概念、基本要素与本质
1、定义：领导是以实践为中心展开的，由领导者根据领导环境和追随者的实际情况确定的目标和任务，通过示范、说服、命令、竞争和合作等途径获取和动用各种资源引导和规范追随者，实现既定目标，完成共同事业的强效社会工具和行为的互动过程。主要包括引导、组织、指挥、协调和控制等职能，是科学与艺术的结合。
2、基本要素：领导者、追随者、领导目标和领导环境。
4领导者一般发挥指挥、协调和激励三个方面作用领导的作用
领导者要引导不同职工朝向同一个目标努力，协调这些职工在不同时空的贡献，激发职工的工作热情，使他们在企业经营活动中保持高昂的积极性
马克思：“一切规模较大的直接社会劳动或共同劳动，都或多或少地需要指挥，以协调个人的活动，并执行生产总体的运动……一个单独的提琴手是自己指挥己，一个乐队就需要一个乐队指挥。”
1）领导者：指在正式的社会组织中经过合法途径被任用而担任一定领导职务，履行领导职能，掌握基本权力，肩负某种领导责任的个人和集体。领导者的职务、权力、责任和利益是相统一的。领导者分为领导个体和领导团队。领导者扮演着主动者、创造者、发动者的角色
一、领导实践发展“三部曲”
第一部：农业文明和工业化初期的领导
特征：专制
走向：由集权专制到科学管理
领导法则：“黑金法则”：即“领导让被领导者干什么，被领导者就干什么”
核心：领导者第二部：工业化成熟时期
特征：领导
走向：由行政管理走向行政领导
领导法则：“黄金法则”：即“领导者希望被领导者怎样对待自己，自己就怎样对待被领导者。”
核心：领导者
第三部：知识经济时期
核心：引导
走向：由重“领”到重“导”
领导法则：“白金法则”：即“被领导者想让领导干什么，领导就干什么。”2）追随者：指在社会共同生活中处于被领导地位的人员，他们在领导活动中一身兼二任，对领导者 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 、地质地理、天文气象等
3、领导的本质
领导的本质是领导活动独特的内在矛盾，表现为“领导者---追随者---目标”的结构关系，其本质是一种影响力。权力和影响力的比较二、领导的属性和特征
1、领导的属性：
1）自然属性：指领导活动中的指挥和服从关系的属性。领导是社会共同劳动和共同生活的自然需要。
2）社会属性：指由社会生产方式决定的领导者与被领导者之间的经济、政治等利益的对立或者一致关系的属性。领导的本质由社会属性决定的，在领导的双从属性中社会属性居于主导地位。
2、领导的特征：
1）权威性：领导权威是一种理性权威，其特征在于它的合法性。2）动态性：领导活动过程是领导者、追随者、领导目标和领导环境之间的相互影响、相互作用的过程。领导=f(领导者、追随者、领导环境)
3）超前性和战略性：超前性和战略性是对领导活动一种特殊规定性。所谓超前性就是领导者在决策、战略规划和确定发展方向等互动中具有超前性的思维方式。
4）综合性：指领导内容、领导素质的综合性，是由社会的劳动分工决定的。
5）间接性：领导活动和领导目标之间的关系是间接的。三、领导班子1、定义：在一个组织或团体中若干个成员组成的领导者群体。是领导系统的核心和完成任务的指挥部。
2、特点：目的性、集合性、互补性和整体性
3、合理的领导班子的结构
科学的知识结构、合理的专业结构、互补的智能结构、梯形的年龄结构、和谐的气质结构。
四、领导与管理的比较
1、区别：领导与管理的比较揭示管理者与领导者之区别的经典命题包括两个：
★领导者是做正确的事情；管理是把事情做正确。
★领导的对象是人；管理的对象是物。
2、领导与管理的联系：
1）领导从管理中分化出来的。
2）领导与管理具有较强的相容性和交叉性。
3、学习领导学的意义：
1）纠正过去片面的错误认识，更新对领导学理论的认识
2）提高领导能力，改善领导形象；
3）感悟领导艺术，提高领导境界。[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。
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