以下为《幼儿第1周海陆空备课计划》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

第（ 一 ）周工作计划

主题： 海陆空出动 2021年 2月22日--- 2月26日

周

重

点

1、能正确点数10以内的数，并与正确的数字相对应。

2、了解常见的陆地上的交通工具。

3、自主阅读故事并理解其大意。

4、能感受音阶的高低变化并会唱歌曲。





生活

活动

指导

1、稳定幼儿情绪，养成良好的作息习惯，尽快适应新学期的生活和学习。

2、培养幼儿文明进餐的习惯，细嚼慢咽，不挑食，会正确使用餐具。





活动区材料与指导

 幼儿用书、电子资源、挂图、积木、积塑、字卡、橡皮泥、泥工板、皮球、白纸、轮胎、平衡木、小椅子、攀爬架垫子、高跷、津心贴纸、小班长标志、津心围裙





教育

活动

安排

音乐：造飞机

体育：学习新操

心理：班级公约

语言：幼儿园里朋友多





户外

游戏

材料与

指导

踩高跷：

指导：幼儿在场地练习踩高跷，掌握平衡的方法。

垫上角力游戏：

指导：幼儿坐在垫子上，背部互相贴紧，用力互相推挤，看谁先被挤出地垫。





效果

分析



幼儿本周积极参与主题活动的学习，开学第一周情绪已经基本稳定，但是幼儿的一日生活习惯还需慢慢培养和建立。有些幼儿喝水不够自己，需要老师指导。





日工作计划

2月22日 上、下午

目标

教育过程与指导

环境材料



培养幼儿的想象力和动手操作能力。

发展幼儿动作的协调性。

欣赏本节课内容，懂得欣赏常规。

知道在幼儿园里和小朋友要友好相处。

周一（上午）

※整合：（配合）

※区域活动：建构区搭火车

指导：幼儿用积木、积塑搭建火车，同伴之间互相合作完成。

※户外活动：垫上角力游戏

指导：幼儿坐在垫子上，背部互相贴紧，用力互相推挤，看谁先被挤出地垫。

（下午）

※户外活动：配合

※语言：幼儿园里朋友多

过程：

活动导入。听音乐《好朋友行个礼》

请幼儿欣赏挂图，看VCD欣赏心内容。

幼儿跟着VCD小声跟读。

老师带领幼儿朗读并指读、分组读。

玩找字宝宝游戏：“摸一摸”。

活动延伸，请幼儿演练情景表演。



积木、积塑

垫子

字卡

幼儿用书

VCD



内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 纵队站好，做小马模仿操。幼儿人手一根彩带，探索彩带的玩法。复习跑跳跨动作，进行接力比赛游戏。



皮球

娃娃家玩具

津心贴纸

小班长标志

津心围裙

钢琴、CD

彩色布条





效果

分析

心本课上，幼儿积极举手发言，制定班级公约，课堂气氛较好。

音乐课上，幼儿不仅学会唱歌，还能与同伴合作，做出相应的动作。





 日工作计划

2月 25 日上、下 午

目标

教育过程与指导

环境材料





学习观察画面中的角色表情，理解故事内容。

1、学习新操，操节动作到位。

2、能跟音乐节奏做操。

周四（上午）

※区域活动：语言区:同行

指导：幼儿阅读书本，理解故事内容，学会互相讨论，并用绘画的形式表现出来。

※体育活动：学习新操

过程：

1、队列练习。

2、教师出示小椅子，引起幼儿学习的兴趣。

3、幼儿跟老师学做椅子操，要求动作到位，队列整齐，精神饱满地做操。

4、练习队列变化，能迅速地变换队形。

5、放松运动。

（下午）

※美术活动：配合

※户外活动：配合



幼儿用书

学习单

CD

彩旗





效果

分析

 幼儿认真跟老师学习新操，但对队形的变化掌握的还不是很熟练。大部分幼儿都能跟着音乐的节奏做操。







日工作计划

2月 26日上、下 午

目标

教育过程与指导

环境材料





发展幼儿爬的动作。

能听信号行动，培养幼儿的应变能力。

周五（上午）

※晨间活动：爬地垫

指导：幼儿分两组进行爬地垫比赛，要求动作到位，快速爬行，看哪组快又好。

※区域活动：（配合）

※心理：配合

※户外活动：老狼老狼几点钟

指导：老师扮演老狼，幼儿跟在老师身后问：“老狼老狼几点钟”，当听到“天黑了”时，马上蹲下不动，动了的小朋友扮演老狼，游戏重新开始。

（下午）

※整合：配合



地垫

老狼头饰





效果

分析



幼儿积极参与户外活动，通过户外锻炼，增强了幼儿的应变能力。如洋洋、尚恩小朋友。







[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《幼儿第1周海陆空备课计划》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。