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我的个性研修计划



姓名

李广

教龄

25



学校

湖北省利川思源实验学校

任教年级学科

物理



此次培训过程中您想要解决的教学方面的突出问题

如何提高课堂效率



研修目标

提高课堂效率



研修内容

 1、确立教学目标， “教什么,怎么教,为什么这样教?”平时我们的教学对如何教学,教学内容思考和做得多,但对我们这样做的原因和应该达成的目标思考得少,也就影响了我们高效课堂的形成。

2、高效课堂教学需要有教育教学理论,认知心理学,以及 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 、自己能学会的不讲、讲了学生还不会的也不讲”。现在的学生接触面广,诸如社会、各种媒体等,如果老师一再讲他们会的就的炫耀之嫌了,而学生的生活和社会经验中已经知道的,如摩擦生热的许多现象,也就没有再次演示的必要了,以上两方面过多的讲述,学生会如此嚼蜡,没有趣味,也就没有动力了。而后者,教师刻意拔高,学生不能理会时,也会因此而推动信心。长此以往,也就磨灭了学生学习的动力。因此,高效课堂也需要教师了解分析自己的学生,真正做到“因材施教”。



预期研修成果







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