高中生高效目标管理学习方法
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高中生高效目标管理学习方法
1. 端正学习态度：为提高自己的学习和工作能力学习，为实现个人兴趣和家庭幸福而学习，不是为父母学，也不是为老师学，参加祖国富强建设也需要自己学本事，父母老师严格管理是“爱之深，则之切”；
2. 端正高考观念：人生之路千万条，高考不是“华山一条路”，但高考是最公平的衡量个人学习能力和理解能力的方法。要挑战一下自己，客观公平的评价自己的学习和理解能力，同时养成好的学习习惯和锻炼身体习惯、交友能力；
3. 相信教育部门的评价能力、测试能力与公正性：高考按总分评价，虽然对偏科特长生选拔有些不利，但是评价个人综合能力还是照顾绝大多数且考察了勤奋努力程度，综合能力强和更勤奋的人通常会走得更远；
4. 尽量不要偏科：按照总分最高录取要求学生按分差机会来分配个人自主时间，得分率越低的学科，通常分数容易争取，因为基本功分数易得，难题挑战分难得，对于特长生来说挑战分是拉开差距的机会，但是其他基本分也必须保证；
5. 明确自己的位置：记录个人历次单科成绩和班级、年级最好成绩及最近一次在班级、年级个人各单科名次，清楚了解个人位置；
6. 明确个人各单科目标分数：分析班级，年级最好成绩和个人成绩波动原因，以班级最好成绩为基准结合个人潜力设定保底加分目标，以年级最好 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 计划：目标明确会提高效率，基本固定的生物钟及学科顺序会提高效率，不要将时间浪费在思考学什么和找资料上；
12.学会提问与沟通：学问学问一学二问，问了消化吸收和运用才增长了能力。中国的教学是填鸭式，课堂及辅导班都是这样，给学生提问和思考的时间太少，学生要学会主动提问及与老师、同学交流，互帮互学，教学相长；
13.充分利用“三上”：课间休息或上下学路上、车上，淋浴房或卫生间，及躺在床上睡不着时，不宜看书时段均可以用来思考，向放电影一样回顾上节课、当日难点问题和新颖算法，想不通时及时查询或请教，当天绝不放过问题，及时巩固提高；
14.整理知识架构，链接打通知识点：参考课本目录和网站、辅导材料知识点架构图，将平时零散的知识点链接为知识系统，融会贯通，适当挑战难题，积累题型经验，进而举一反三；
15.临考前心理准备：提前一周不再挑战难题，以错题本和知识架构图为主复习，特别留意平时做知识架构图的批注，晚上适当早点休息，中午保证午休（平时也必须午休），提前1-3分钟到考场，整理必备器具后，做三次以上深呼吸；
16.考试期间注意事项：先看一眼作文题，然后按顺序做题，会做的先做，不会做的先放弃回头有时间再做，一门课考完后不要议论和对答案，往事不可追回顾无意义，直接开始准备下一门课。
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