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世纪小学思政课改革创新行动计划

为深入贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，教育部、中央组织部、中央宣传部、财政部、人力资源社会保障部等五部门印发的《关于加强新时代中小学思想政治理论课教师队伍建设的意见》等通知精神，结合教育局思政课改革创新三年行动计划，决定制定我校三年行动计划。

一、指导思想

坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为根本目标，推进中小学思政课改革创新，引导学生树立正确世界观、人生观、价值观，坚定对马克思主义的信仰，坚定对社会主义和共产主义的信念，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。把思政课建设成学生真心喜爱、终身受益的优秀课程，真正成为落实立德树人根本任务的关键课程。

二、总体要求

全面贯彻党的教育方针，充分发挥学校思政课立德树人关键课程作用，坚持守正创新，坚持中小学思政课一体化建设，聚焦“六个要”“八个统一”，实施“三大行动”，着力建设一支高素质思政课教师队伍，培育一流教学资源平台，打造一批思政课“金某某”， 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ，学生对思政课的学习兴趣明显提升，思政课铸魂有人的功能明显增强。

1.优秀课堂打造行动。深入学习案例式、探究式、体验式、互动式等教学方式，深入思政课课堂，开展思政课研讨活动，研磨精品思政课。

2.实践课堂探索行动。重视思政课的实践性，把思政小课堂同社会大课堂结合起来，发挥思政课在“四史”教育中的主渠道作用。安排思政教师社会实践考查活动，拓宽思政教师的社会视野。要根据课程标准的要求，结合统编新教材内容与教学实际，安排适量的学生课外社会实践活动。

三、组织保障

1.严格落实思政课建设主体责任。把思政课建设作为党的建设和意识形态工作的标志性工程摆上重要议程，每年至少召开1次专题会议研究思政课建设，抓住制约思政课建设的突出问题，在工作格局、队伍建设、支持保障等方面采取有效措施。

2.建立思政课机制。书记、校长作为思政课建设第一责任人，要结合自身学科背景和工作经历，带头走进课堂听课讲课，带头推动思政课建设，带头联系思政课教师。

3.优化思政课教师培训体系。将思政课建设所需经费纳入年度预算，重点支持思政课教师学术交流、专业发展、宣传表彰、实践研修等活动。

4.完善思政课教师评价机制。突出课堂教学质量和育人实效的导向，保证中小学思政课教师开展时事教育和组织社会实践活动的时间，记入工作量。强化考核评价结果运用，将考评结果作为中小学思政课教师职称评聘、绩效分配、评奖评优、培养培训的依据。

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