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“轻”与“重”——意象的积累与建构《梦游天姥吟留别》《登高》

【学习目标】

1.勾勒诗歌抒情主人公形象，解读诗歌意象，欣赏诗歌意境，理解诗人的人生境遇，走进诗人的情感世界。

2.了解诗人生平和诗歌创作的背景，探究诗人创作风格之异，剖析浪漫主义风格和现实主义之不同、“以重写重”与“以轻写重”之不同。

第一课时：浪漫与现实——《梦游天姥吟留别》《登高》

任务一

【活动开展】

情境任务：

某校文学社社刊安排一期古诗推荐专栏，所选诗歌为《梦游天姥吟留别》《登高》，请你按诗意画两幅插图，再这两首诗做两个链接，一为“化身诗人谈创作”，二为“相同风格再推荐”。

（或：语文教材编写组已为第三单元的7首诗歌安排了三幅插图，下次重版时再为《梦游天姥吟留别》《登高》配置插图，请你按诗意画两幅插图。）

【活动1】绘人

根据诗意，描绘诗中的李白、杜甫形象。

任务成果参考：

根据学生提到的词句内容作评析和朗读。

参考资料：

我欲因之梦吴越，一夜飞度XX月……脚著谢某某，身登青云梯：诗人进入了梦幻之中，仿佛在月夜清光的照射下，他飞渡过明镜一样的XX。明月把他的影子映照在XX之上，又送他降落在谢灵运当年曾经歇宿过的地方。他穿上谢灵运当年特制的木屐，登上谢公当年曾经攀登过的石径──青云梯。

且放白鹿青崖间，须行即骑访名山：徜徉山水的乐趣，才是最快意的，用远离现实的办法表示对权贵的鄙弃和不妥协。

安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜：宣告与统治者决绝，蔑视权贵们，去追求“开心颜”，保持自己的人格尊严。此句一吐安.长三年的郁闷之气，点亮了全诗的主题：对于名山仙境的向往，是出之于对权贵的抗争，它唱出封建社会中多少怀才不遇的人的心声。

宋代评论家罗某某说《登高》颈联，他品出了八层意思。

宋罗某某《鹤林玉露》云：“万里，地之远也；悲秋，时之惨凄也；作客，羁旅也；常某某，久旅也；百年，暮齿也；多病，衰疾也；台，高某某也；独登台，无亲朋也；十四字之间含有八意，而对偶又极精确。”

万里——离家万里，无法回乡（故乡远在安.长，战乱纷飞，经济拮据，严某某去世，失去经济支柱，无法回乡）。

秋——既悲自然的萧索凄凉，又悲人生走到了暮秋。

常——多年飘泊流浪。从安.长转辗甘肃再到XX又到夔州。最后客死于湘江边上的一只小船里。

作客——寄居他乡，奔波流离。

百年——晚年，时年五十五岁，离他五十八岁去世仅三年了。

多病——身体不好。已患多种疾病。他已经满身疾病，有肺病、疟疾、风痹。而且已经“右臂偏枯耳半聋”。

独——孤独寂寞，茕茕孑立，形影相吊。（好友严某某、李白纷纷去世，与家人远隔万里）

登台——台是高某某，古人常有重阳家乡登高，祈求长寿的习俗。而如今诗人远离家乡，满身疾病。在高处望天地苍茫，自身之孤渺，无限悲苦郁积于某某。

尾联“艰难”二字，既指国运，又指自身命运。安史之乱后，国家仍是一片动荡，国运衰危，民不聊生。此时自己本就度日艰难，奔波流离，困苦不堪的杜甫，却仍是心系国家，关念苍生。仍不坠“致君致君尧舜上，再使风俗淳”的人生之志。连饭都快吃不上了，屋舍都快没有了，却仍想的是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。他才真正担得起这大写的“人”字，这才是我们千秋诗圣杜甫。

诗人一生好酒。杜甫是喜喝酒，“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”；忧亦喝酒，“重阳独酌杯中酒，抱病起登江上台”；生活平XX定喝酒，“肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余某某”；经济拮据为官借债喝酒，“朝回日日典春衣，每向江头尽醉归，酒债寻常行处有，人生七十古来稀。”真是“莫思身处无穷事，且尽生前有限杯”。不管怎么样，酒能使人暂时忘却，暂时逃避。而如今呢，生活贫困 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 戍边。

边庭流血成海水，武皇开边意未已。

君不闻，汉家山东二百州，千村万落生荆杞。

纵有健妇把锄犁，禾生陇亩无东西。

况复秦兵耐苦战，被驱不异犬与鸡。

长者虽有问，役夫敢申恨？

且如今年冬，未休关西卒。

县官急索租，租税从何出？

信知生男恶，反是生女好。

生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草。

君不见，青海头，古来白骨无人收。

新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。

登岳某某杜甫

昔闻洞庭水，今上岳某某。

吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

亲朋无一字，老病有孤舟。

戎XX山北，凭轩涕泗流。

“轻”与“重”——意象的积累与建构

体会风格（2课时）

第二课时：豪放与婉约

——《念奴娇》《永遇乐》《声声慢》

任务二

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