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高中生物孟德尔遗传定律相关知识总结

孟德尔豌豆遗传实验

现代基因技术日新月异，彻底改变了人们的传统生活。追溯遗传研究的起点，是一名传教士默默无闻进行8年豌豆实验，最终发现遗传定律的经典故事。

豌豆家族在传代过程中告诉我们怎样的规律？这些规律又该如何解释？需要学习了解与生命息息相关的“基因”和它的遗传定律。

这部分内容也是必修二教学中的难点，老师们可采取动画形式向同学们讲解，更加有助于记忆理解。

高中生物孟德尔遗传定律相关知识总结

一、基本概念

1．交配类?

1）杂交：基因型不同的个体间相互交配的过程

2）自交：植物体中自花授粉和雌雄异花的同株授粉。自交是获得纯合子的有效方法。

3）测交：就是让杂种F1与隐性纯合子相交，来某某F1的基因型

2．性状类?

1）性状：生物体的形态结构特征和生理特性的总称

2）相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型

3）显性性状：具有相对性状的两个纯种亲本杂交，F1表现出来的那个亲本的性状

4）隐性性状：具有相对性状的两个纯种亲本杂交，F1未表现出来的那个亲本的性状

5）性状分离：杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象

3．基因类?

1）显性基因：控制显性性状的基因

2）隐性基因：控制隐性性状的基因

3）等位基因：位于一对同源染色体的相同位置上，控制相对性状的基因。

4．个体类?

1）表现型：生物个体所表现出来的性状

2）基因型：与表现型有关的基因组成

3）表现型=基因型（内因）+环境条件（外因）

4）纯合子：基因型相同的个体。例如：AA aa

5）杂合子：基因型不同的个体。例如：Aa

二、自由交配与自交的区别

自由交配是各个体间均有交配的机会，又称随机交配；而自交仅限于相同基因型相互交配。

三、纯合子（显性纯合子）与杂合子的判断

1．自交法：如果后代出现性状分离，则此个体为杂合子；若后代中不出现性状分离，则此个体为纯合子。例如：Aa×Aa→AA、Aa（显性性状）、aa（隐性性状）AA×AA→AA（显性性状）

2．测交法：如果后代既有显性性状出现，又有隐性性状出现，则被鉴定的个体为杂合子；若后代只有显性性状，则被鉴定的个体为纯合子。

例如：Aa×aa→Aa（显性性状）、aa（隐性性状）?? ? AA×aa→Aa（显性性状）

鉴定某生物个体是纯合子还是杂合子，当被测个体为动物时，常采用测交法；当被测个体为植物时，测交法、自交法均可以，但是对于自花传粉的植物自交法较简便。例如：豌豆、小麦、水稻。

四、杂合子Aa连续自交，第n代的比例分析

五、分离定律

1．实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因也随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。

2．适用范围：一对相对性状的遗传；细胞核内染色体上的基因；进行有性生殖的真核生物。

3．分离定律的解题思路如下（设等位基因为A、a）

判显隐→搭架子→定基因→求概率

（1）判显隐（判断相对性状中的显隐性）

①具有相对性状的纯合体亲本杂交，子一代杂合体显现的亲本的性状为显性性状。

②据“杂合体自交后代出现性状分离”。新出现的性状为隐性性状。

③在未知显/隐性关系的情况下，任何亲子代表现型相同的杂交都无法判断显/隐性。

用以下方法判断出的都为隐性性状

①“无中生有”即双亲都没有而子代表现出的性状；

②“有中 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 的两对独立遗传的等位基因D、d和R、r决定，有四种类型：胡桃冠（D R ）、豌豆冠（D rr）、玫瑰冠（ddR ）和单某某（ddrr）。两亲本杂交，子代鸡冠有四种形状，比例为3:3:1:1，且玫瑰冠鸡占3/8，则亲本的基因型是?。

解析:

1）分解：由子代鸡冠有四种形状，比例为3:3:1:1，可推知单某某（ddrr）占1/8，由玫瑰冠鸡（ddR ）占3/8，可推知子代中D ：dd=（3+1）：（3+1）=1:1→推知亲本的基因型为Dd×dd；则子代中另一对基因R ：rr=3:1→推知亲本的基因型为Rr×Rr;

2）组合：根据子代鸡冠形状的比例及分解结果可组合得出亲本基因型为：DdRr×ddRr。

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