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二年级德育案例

赵某某，现22班学生。之前在2.8班王某某老师的班级，所以当有一些问题出现时我曾多次跟王某某老师交流询问赵某某二年级上学期的状况，了解到他基础相当薄弱，跟不上学习，老师紧看成绩也是上不来，就在及格分周围徘徊。

上课小动作多，注意力非常不集中。刚入班我就发现他这个问题，把他座位安排到第 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ，建议孩子休学再复读一年，家长口头上说考虑考虑，实际上回家后也不能辅导也不愿意孩子休学，这样就像形成了恶性循环，孩子学习越来越跟不上，现在月考已经不及格，语文数学成绩越来越差，老师也觉得很可惜。

讨论：1.如何保证赵某某的作业辅导，每天可以不掉队。

2.如何做通家长思想工作，让其真正为孩子成长考虑。

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