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教师在日常的教育教学工作中一定要掌握心理健康教育知识，这有助于教师在教育教学中能够渗透心理健康的教育。这样在渗透式的教学过程中，发展学生健康的个性，培养学生良好的意志品格，提高学生心理健康水平，促使学生全面、主动、和谐、健康的发展。比如，当学生在学习生活中遇到了问题或者是困难，学习退步，注意力不能集中，课间情绪低迷。作为老师，发现了这个情况，如果 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 的过程中，教师的语言和眼神要让学生感受到教师对学生的关心和爱，让学生知道教师是在为学生考虑，希望学生能够健康、快乐地成长。基于这样的理解，学生才会对教师敞开心扉，把心里的话愿意说给老师听，也才会愿意听取老师的建议，从而有助于改善学习退步、注意力不集中等问题。在老师与学生交谈之后，老师也要注意在平时的课堂上与课间，多关注这位学生，及时地给予帮助。

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