教学事故认定及处理制度

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教学事故认定及处理制度

一、目的

为了维护正常的教学秩序,尽量减少、及时发现、严格控制和妥善处理教学中的事故,以保证教学质量,特制定本制度。

二、适用范围

本制度适用于学校管理和教学环节中出现的事故的认定及处理。

三、职责

1、教师、职工如发现教学事故,在责任向教导处报告。

2、各年级发现本年级教学事故,除向教导处报告外还应进行记录并采取纠正措施。

3、对二、三级事故应由教导处负责处理。

4、对一级事故应由主管副校长负责处理。

四、工作程序

1、教学事故的分级。

教学事故分为:重大事故——一级;较大事故——二级;一般事故——三级。

2、教学事故的认定。

⑴教师在备课环节中的事故:

①没有做好必备的教学模型、实验、训练、电化教学等准备工作。——三级。

②未能在开课前准备供一周使用的教案——二级。

③未按规定编写教案——三级。

④未按时编制《授课计划》(含训练计划)——三级

⑵在授课环节中的事故。①未经教导处或教学主管校长同意,擅自请人代课——二级。

②教师上课无正当理由迟到或提前下课5分钟以内——三级,5分钟以上(含5分钟)——二级。

③教师无正当理由擅自缺课3节以上——一级。

④未经教导处同意,擅自变动上课时间——二级。

⑤未按教学大纲或教学计划授课——二级。

⑥教师仪表穿着不符合职业要求——三级。

⑦不认真组织教学,课堂秩序 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 故:

①错误错发教材,耽误教学——一级。

②务年级末,按时报出教材,教务没有及时买到教材而影响开课一周——二级。

⑶在教室仪器设备管理上出现的事故。

因管理不善造成教学仪器设备丢失或损坏,价值在50元以上——三级,价值500元以上——一级。

⑷在排课上出现的事故。

①因安排调度不当造成教室或场地冲突——三级。

②造成教师和学生在教室空等15分钟以上(含15分钟)——三级。

⑸在其它管理方面出现的事故:

①授课教师不按要求填写《教学日志》达二项。——三级。

②未如实填写工作记录和教师工作量——三级。

③未按要求听课或未填写《听课记录》——三级。

④干忧学生评教或同行评教——二级。

⑤上班时间未按时到岗或在办公室吵闹、游戏或做其它严重影响他人备课和办公的事情——三级。

⑥在教室抽烟——二级。

⑦上课脱岗从事第二职业——二级。

三、教学事故的处理

1、事故的报告,事故发生后,发现人或当事人应及时向教导处报告。

各年级负责人对教学事故3天内知情不报,应列为事故责任人,并按同级事故处事,当事人瞒报或报复事故的发现人,加重处理,当事人主动报告事故,并积极弥补过失,可减轻处罚。一级事故由主管校长认定,其它事故由教导处认定。

2、事故的处理:

①一级事故者罚50元~500元。

②二级事故者罚30元~200元。

③三级事故者罚5元~100元。

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