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中班科学活动：《我给稻谷“脱衣裳”》

活动目标：

探索稻谷，知道稻谷是人们主要的粮食。

通过摸、看、捏等多种方法剥出稻谷，感受粮食的来之不易，知道珍惜粮食。

活动准备：

若干稻谷、米，分类装盘，每桌一份；

稻谷生长过程、“旧时代饥荒”图片；

袁隆平故事课件。

活动过程：

一、观察猜测

1.幼儿自由观察稻谷、米，初步感知这两种物品的特征。

教师：请大家看看桌上放着什么？你吃过吗？

2.集中交流，感知两者之间的联系。

教师：请你介绍一下你认识的那种物品，说说它是怎么吃的。

二、动手验证

1.通过看、 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 出示“旧时代饥荒”图片，引导幼儿感知当下生活的幸福。

师：看看图片上的人们有大米吃吗？

小结：以前，因为水稻生产量很低，很多人没有米饭吃，常常挨饿。

2．播放课件，认识杂交水稻之父——袁隆平。

教师小结：袁隆平爷爷经常顶着太阳在稻田里观察水稻、研究水稻，把自己的时间和精力都奉献给了水稻。在无数次的失败和改进调整后，袁隆平爷爷终于研究出了“杂交水稻”，让水稻结出了很多籽粒，让人们都能够吃上米饭、吃饱米饭。美丽的稻谷丰收场景是需要许多人付出辛勤劳动得来的，我们要懂得珍惜粮食，不撒饭，吃多少盛多少。

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