以下为《高三完善评价及学分认定操作方法》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

（1）登录网址：http://gzgl.haedu.gov.cn/flex/，进入综合高中学籍管理系统。

以1班为例，输入用户名：bdfz_01,***_01，令牌***班为bdfz_02,以依类推。

（1）进入首页左侧,点击“综合评价”—“素质发展记录”，里面包含两项“奖励信息”和“处分信息”，奖励信息是省级以上的奖励填写，其他不要填写，处分信息不要填写。

（2）“综合实践活动记录”里面包含三项“研究性学习”、“社区服务”和“社会实践活动”。以“研究性学习”为例。点击“研究性学习”后，出现以下页面：（如图）

首先：选择学年度，红色标注区中，然后选中学生，点击“登记”，出现如下界面：

带“*”号标的信息是必须填写的信息。填写完整后，点击“保存”。就ok了。

以此类推，每个学生高一上、下学期各一次，高二上学期一次（如果高一没有完成，补到高二下学期）。

“社区服务”（高一、高二上学期各一次）和“社会实践活动”（高一上、下学期各一次，高二上学期一次）如上。

学期评价记录

（1）、学期指示（高一至高三每学年二次及毕业总评）

1、点击左侧栏，选 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 或选择具体学生来登记，当以班级为单位登记时需要先在左边组织机构中选中具体的班级，然后点击【登记学分】，弹出如下对话框：

? 如图所示，先在左边选择需要登记学分的模块，然后在右边列表中依次输入每个学生的模块成绩、成绩类型和认定学分。

当选择具体学生登记学分时，选中学生然后点击【登记学分】，弹出登记学分对话框后输入学生的模块成绩、成绩类型和认定学分。确认输入无误后保存即可。（附有各学期修哪些学分)

注：只能登记或修改无成绩、未审核状态学生的成绩和学分。

2)??????? 查看

可以通过此操作查看学生的学分修习情况以及学分的审核进程。

查看学分信息有两种方式：

一种是选中需要查看的数据点【查看】；

另一种是用鼠标直接双击需要查看的数据。

3)??????? 导出

可导出当前列表中登记过学分的学生数据。

4)??????? 删除

该操作可以清除学生的已登记学分。

选中需要清除登记学分的学生，点【删除】即可。

注：已经被审核或者没有登记学分的学生无法删除。

2、综合实践学认定：完成综合实践活动记录后，再做学分认定。

关于学分认定，各科分值，参照附表：

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

1. 学生晨午检制度
2. XX市中小学智慧阅读平台阅读测评操作手册
3. 《当前中学生上网情况调查报告》研究性学习课题报告
4. 附件二 学生
5. “信息技术与课程整合下学生研究性学习能力的培养”课题结题报告
6. 关于开展-学年第一学期学生期末网上评教的通知
7. 附件8：关于推广使用健康宝3.0的通知
8. 学生综合素质档案点滴记录资料佐证（学生）
9. 学生因病缺勤病因追查与登记制度 4
10. 乒乓球反手攻球教学设计和反思
11. 思想品德教学反思-反思过去
12. 方程的根与函数的零点教学反思
13. 《食物的变质》教学反思
14. 根据这节课的特点我设计了一堂以师生互动、学生交流并互为合作为模式的课堂教学。准备了教学视频人体肌肉、
15. 2014年《国家学生体质健康标准》加分指标评分表
16. 古筝教学心得体会
17. 高一英语必修二unit2cultulal relics教学设计与反思
18. 《名词性从句》教学反思
19. 教学设计方案模板
20. 学生德育学分制度实施简介

以上为《高三完善评价及学分认定操作方法》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。