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python期末报告要求：

系统功能实现

系统功能主题不限。系统设计必须体现模块化设计思想，面向对象设计思想，代码规范，条理清晰。该系统必须包括但不限于登陆功能，不少于三个系统主功能，存盘功能，退出功能。具体功能要求参考如下：

登陆功能：根据身份证号，手机号，姓名等身份信息进行登录设计。

退出功能：设计退出限制，如必须输入密码等。

存盘功能：执行存盘功能后，程序执行的数据会写入本地文件。

主功能：如银行管理系统中的查询功能，取款功能，存款功能，转帐功能，锁定功能等。

系统主题推荐：**仓库管理系统，教务系统，图书管理系统，医院监护系统，**游戏系统等（仅供参考）

可参考课堂实例银行管理系统。

报告模板参考

《Python期末程序设计报告》

系统名称：

班级：

姓名：

学号：

成绩：

2021年7月

山东外事职业大学信息与控制***

目 录

1 需求分析 1

1.1系统背景介绍 1

1.2功能需求分析 1

2 总体设计 1

2.1系统功能结构 1

2.2系统流程图 1

2.3开发及运行环境 1

3 详细设计 1

4 代码实现 1

4.1业务模型图 1

4.2程序运行截图 2

5 测试 2

6 总结 2

1 需求分析

1.1系统背景介绍

学生信息档案的管理对于学校的管理者来说至关重要， 学生信息是高等学校非常重要的一项数据资源，是一个教育单位不可缺少一部分。特别是近几年来，国家政策的调整， 我国高等院校大规模的扩招， 给高等院校的教学管理、 学生管理、后勤管理等方面都带来不少的冲击。其包含的数据量大，涉及的人员面广，而且需要及时更新， 故较为复杂， 难以单纯地依靠人工管理， 而且传统的人工管理方式既不易于规范化， 管理效率也不高， 目前我国各类高等院校中还有相当一部分学生档案管理还停留在纸介质的基础上， 尤其是中、小学对学生档案的管理更是落后，这样的管理机制已经不能适应时代发展的要求， 其管理方法将浪费许多人力和物力。 随着科学技术的不断提高， 计算机科学与技术日渐成熟， 计算机应用的普及已进入人类社会生活的各个领域， 并发挥着越来越重要的作用。 这种传统的手工管理模式必然被以计算机为物质基础的信息管理方法所取代

1.2功能需求分析

需求：

学生成绩管理系统分三种角色：学生、教师和管理员。学生（学号、姓名、性别、班级、出生年月、电话、邮箱、用户名、密码），教师（工号、姓名、联系电话、邮箱、职称、用户名、密码）、管理员（工号、姓名、联系电话、邮箱、用户名、密码）；

管理员可以添加教师和学生，学生和教师进入系统可以更新自己的信息；

教师录入学生成绩，查看成绩（查看成绩显示：学号、姓名、性别、班级、成绩），实现该门课程成绩段的柱状和饼状分布图（选做）；

管理员和学生可以查看成绩，学生可以查看自己的所有成绩（查看成绩显示：课程名称、开课学期、开课学年、学时、学分、成绩、任课教师），管理员可以查看某门课程的所有学生成绩（学号、姓名、性别、班级、成绩）和查看某名学生的所有成绩（查看某名学生成绩显示：课程名称、开课学期、开课学年、学时、学分、成绩、任课教师）；

数据存储在txt文本当中；

分析：系统首先得先建立一个管理员存入文本person.txt文件中，然后通过管理员添加教师和学生，然后再新建一个teacher文件，写教师录入学生成绩，完 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 成出产的过程是非常复杂的，不是仅仅只有编写代码才是重要的，和相关文档工作也是十分重要的，甚至重要性和完成难度要比一个完整的代码编写还要高。所以本次实验对我写代码的风格、相关文档的分析工作，及测试能力有了很多的提高，对于相关的知识也有了更深的理解。

期末考查结果评定

评分项目

分值

得分



报告条理清晰，内容详实，体会深刻

40





报告格式符合规范

10





系统功能实现符合要求

40





界面美观，功能有扩充

10







评语：



成绩：



指导教师签字：

评XX期： 年 月 日









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