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教材编写需求

目标：（维度重新构思，包含知识点）

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重点和难点：（老师根据实际情况定）

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材料：

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活动过程：

1.主题引入（动漫画导入，可由动漫人物生活经历导入、或者生活问题导入，老师给故事情节，中移出漫画）

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2.灵感构思

①功能分析：[所需什么功能？可用何种方式实现？（基本 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 老师指导）

学生结合已学知识实现拓展功能，老师从旁指导

6.总结

①知识小结（老师引导，与课前目标设置对应）

②搭建心得收获分享（学生分享，提供分享维度）

③活动评价：（维度与目标对应，加入设计方案评价）

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7.资料库（包含阅读材料、硬件库、软件库，供学生阅读与参考）

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